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實現(xiàn)精細(xì)化講師課程
李延罡
工程項目管理（I\II）
精細(xì)化管理
工程項目管理課程分為兩個層次，I為甲方項目管理，II為乙方項目管理，所以課程設(shè)計為兩個角度來詮釋工程項目管理的知識體系，讓每一個聽課的受眾能夠?qū)⒐ぷ髦械乃?、所?
胡鳳芩
胡鳳芩：物流快遞行業(yè)的精細(xì)化運(yùn)營
胡鳳芩
快遞物流
行業(yè)
精細(xì)化運(yùn)營
【課程背景】 在現(xiàn)實的操作過程當(dāng)中，沒有任何一家企業(yè)主動愿意花更多精力，資源來把事情做細(xì)。因為做得越細(xì)即做得越多，做得越多意味著難度越大，成本越高…… 但在企業(yè)發(fā)
袁軍
《寓巧于拙：工匠精神的企業(yè)實踐》
精細(xì)化管理
電力
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
銀行保險
【課程模塊】 《寓巧于拙：工匠精神的企業(yè)實踐》 模塊一 工匠之魂——解讀企業(yè)工匠精神的實質(zhì) 模塊二 工匠之道——夯實企業(yè)工匠精神的基石 模塊三 工匠之法——實施企
袁軍
《領(lǐng)導(dǎo)軌跡：實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
電力
【課程模塊】 《領(lǐng)導(dǎo)軌跡：實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升》 模塊一 走出實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力的錯誤認(rèn)知 模塊二 明確實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力的四大任務(wù) 模塊三 快速提升領(lǐng)導(dǎo)力的實戰(zhàn)技術(shù) 【課程大綱】
袁軍
《精準(zhǔn)精細(xì)：電力營銷服務(wù)的網(wǎng)格化管理》
精細(xì)化管理
電力
客戶服務(wù)
金融
通信
【課程模塊】 《精準(zhǔn)精細(xì)：電力營銷服務(wù)的網(wǎng)格化管理》 模塊一 把握網(wǎng)格化管理的本質(zhì) 模塊二 聚焦網(wǎng)格化管理的難點 模塊三 突破網(wǎng)格化管理的瓶頸 模塊四 升級網(wǎng)格化
袁軍
《降本增效：精益管理實戰(zhàn)落地的實戰(zhàn)抓手》
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
電力
中層管理
執(zhí)行力
【培訓(xùn)課題】 《降本增效：精益管理實戰(zhàn)落地的實戰(zhàn)抓手》 【課程模塊】 模塊一 識別精益抓浪費(fèi)（抓手一） 模塊二 系統(tǒng)梳理抓關(guān)鍵（抓手二） 模塊三 精益改善抓課題（
袁軍
《悉心教導(dǎo)：企業(yè)“傳幫帶”的實戰(zhàn)教練技術(shù)》
電力
汽車
銀行保險
精細(xì)化管理
精益生產(chǎn)
【課程模塊】 《悉心教導(dǎo)：企業(yè)“傳幫帶”的實戰(zhàn)教練技術(shù)》 模塊一 認(rèn)清“傳幫帶”的現(xiàn)實困境 模塊二 夯實“傳幫帶”的關(guān)鍵基石 模塊三 掌握“傳幫帶”的教練技術(shù) 【
袁軍
《軍令如山：打造可持續(xù)的組織執(zhí)行力》
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
領(lǐng)導(dǎo)力
電力
【課程模塊】 《軍令如山：打造可持續(xù)的組織執(zhí)行力》 模塊一 走出執(zhí)行力的認(rèn)知誤區(qū) 模塊二 夯實執(zhí)行力的三大基石 模塊三 推行執(zhí)行力的關(guān)鍵工具 模塊四 轉(zhuǎn)換執(zhí)行力的
袁軍
《盡在掌握：基于結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理》
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精細(xì)化管理
電力
【課程模塊】 《盡在掌握：基于結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理》 模塊一 認(rèn)識目標(biāo)困境 解讀目標(biāo)管理 模塊二 設(shè)定科學(xué)目標(biāo) 達(dá)成組織共識 模塊三 結(jié)果導(dǎo)向思維 清除目標(biāo)障礙 模
袁軍
《效益導(dǎo)向：績效管理管出企業(yè)效益》
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
精細(xì)化管理
團(tuán)隊建設(shè)
【課程模塊】 《效益導(dǎo)向：績效管理管出企業(yè)效益》 模塊一 認(rèn)清績效管理的誤區(qū) 模塊二 夯實績效管理的基石 模塊三 實現(xiàn)績效管理的效益 【課程大綱】 《效益導(dǎo)向：績
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