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安全領導力講師課程
蔡闖
領導界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)
領導力
企業(yè)家
公司治理
團隊管理
中層管理
界定結果因人授權-心勝授權共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，授權是提升組織效率、激發(fā)員工潛能的重要手段。然而，授權不當可能導致資源浪費、效率低下，甚至影響
蔡闖
在崗教練-心勝輔導關鍵反饋共創(chuàng)
教練技術
領導力
人力資源
培訓師培訓
TTT
在崗教練-心勝輔導關鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導和反饋能力。通過系統(tǒng)化的培訓和實戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導技巧和反饋
蔡闖
經(jīng)理人心勝-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)
中層管理
人力資源
領導力
溝通技巧
團隊建設
心勝經(jīng)理人-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)課程大綱 本課程專為即將或剛剛晉升為團隊管理者的基層經(jīng)理設計，以世界五百強企業(yè)和杭州新老六小龍企業(yè)的管理實踐為案例，幫助新任
趙興峰
『數(shù)字化業(yè)務流程再造』
管理技能
領導力
流程再造
數(shù)字化流程管理
數(shù)字化業(yè)務流程再造
『數(shù)字化業(yè)務流程再造』 ——數(shù)字智能時代，管理者及專業(yè)團隊數(shù)字化管理能力必修課 課程背景： l 我們已經(jīng)進入數(shù)字智能時代，數(shù)字技術不僅僅驅動社會、經(jīng)濟進入數(shù)字智能
趙興峰
『數(shù)字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』
領導力
中層管理
數(shù)字化能力
數(shù)字化業(yè)務場景創(chuàng)新
數(shù)字化場景規(guī)劃
『數(shù)字化業(yè)務場景規(guī)劃五步法』 ——企業(yè)管理者數(shù)字化能力提升專題必修課 趙興峰老師©版權課程 課程背景 l 我們已經(jīng)進入數(shù)字智能時代，數(shù)字技術不僅僅驅動社
蔡闖
國學智慧與現(xiàn)代管理
國學管理
國學文化
中層管理
團隊建設
領導力
儒、道、釋的社會學意義： 儒家：入世之說 道家：出世之說 佛學：以出世的態(tài)度做入世的事 智慧 是行為主體回應目標任務和環(huán)境的變化而發(fā)生的，內在素質構成要素的快速重
蔡闖
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)
中層管理
團隊建設
領導力
人力資源
心理學家
激發(fā)基層團隊動能-打造高績效團隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標 1. 背景介紹 - 概述世界五百強企業(yè)及杭州新老六小龍企業(yè)的成功經(jīng)驗。 - 強調基層團隊在企業(yè)成
蔡闖
AI時代管理者的角色定位-從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領導力
中層管理
人力資源
培訓師培訓
團隊管理
管理者的角色定位-從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，從業(yè)務骨干轉型為優(yōu)秀的管理者是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。本課程旨在幫助參與者理
蔡闖
可復制的訓戰(zhàn)領導力共創(chuàng)
教練技術
領導力
非人力管理
TTT
培訓師培訓
可復制的訓戰(zhàn)領導力共創(chuàng)課程大綱 核心優(yōu)化點： 1. 強化訓戰(zhàn)結合：每個模塊均設計學-練-用閉環(huán)，減少理論講授，增加沙盤/角色扮演。 2. 突出共創(chuàng)性：通過小組課題
蔡闖
教練型領導者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領導力
教練技術
企業(yè)家
TTT
培訓師培訓
教練型領導者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競爭力。教練型領導力是一種通過引導和支持員工成長，
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