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學員講師課程
何焰
《以
學員
為中心的學習設計與課程編排》
培訓師培訓
“培養(yǎng)
學員
喜歡的老師”。企業(yè)內訓師的授課不需要“花架子”，但必須“以
學員
為中心”，通過組織適合企業(yè)員工的學習活動，并讓
學員
積極參與訓練，引導他們學會運用合適的授課技
張曉曙
《一切為了
學員
--培訓師實戰(zhàn)培訓營》
培訓師培訓
【課程收益】 掌握培訓課程開發(fā)的實用技巧， 至少了解四種以上的培訓模式、及運用方式 學習微格教育的方法、應用和
蓋烈夫
《培訓師與
學員
的溝通技巧》蓋烈夫
培訓師培訓
《培訓師與
學員
的溝通技巧》 （培訓大綱） 一、溝通的定義與意義 （一）什么叫溝通 “溝”者，構筑渠道；“通”者，使其順暢。 溝通是指師生主體將信息傳遞給客體，以期取
朱廣力
全國EAP咨詢師3天督導班
學員
招募！
成功勵志
強調實戰(zhàn)內容培訓、真正做到學以致用！ 采取現場模擬演練、讓
學員
們活學活用！ 豐富實際案例分享、親身接觸一手資料！ 知名專家全程督導、成長學習機會難得！ 時間：20
楊曉波
學員
筆記三--家具終端業(yè)績倍增策略
終端零售
前言:當今社會是一個競爭的時代，在這個時代我們應該熱愛競爭，參與競爭。競爭與發(fā)展是并有的，競爭讓我們有壓力和風險，但同時讓我們看到“錢”途和機遇，競爭使我們學有榜樣
楊曉波
學員
筆記二--家具終端業(yè)績倍增策略
營銷管理
前言 一、為什么要講“業(yè)績倍增”這門課？ （1）重要性→市場影響→導致生意難做 現階段經銷商及企業(yè)面臨的八座大山：①被迫擴張 ②商場漲租 ③工廠產品漲價 ④公司直營
楊曉波
學員
筆記一--家具終端業(yè)績倍增策略
銷售技巧
一．破冰環(huán)節(jié)： 1.提問互動，建立初步信賴感。 問題1：你感覺學習業(yè)績倍增策略是否重要？ 問題2：你在銷售過程中都遇到了哪些問題？ 問題3：你想通過這次培訓學習解決
破解企業(yè)增長密碼：高績效團隊執(zhí)行力如何煉成？
團隊建設
戰(zhàn)略管理
精細化管理
團隊管理
執(zhí)行力
在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，“高績效團隊執(zhí)行力” 已成為企業(yè)界的熱門話題，頻繁出現在各類行業(yè)論壇、企業(yè)內部研討以及專家學者的分析報告中。為何它能引發(fā)如此廣泛的關注
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