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涂遠(yuǎn)偉
破局-問題分析與創(chuàng)新解決
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新管理
基層
管理
【課程目的】 問題分析與解決是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。作為一名管理者必須也應(yīng)該知道如何進(jìn)行問題分析與解決,才能經(jīng)營好部門及完成工作任務(wù)。“如果你有一個蘋果,我有一
柳麗惠
《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長寶典》課程大綱
管理技能提升培訓(xùn)
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《新晉管理者成為金牌經(jīng)理快速成長寶典》課程大綱 柳麗惠 適合誰聽 : 新任主管/經(jīng)理、各層級管理人員 學(xué)習(xí)收獲 : 新形式下,掌握正確的自我管理與人員管理、工作管
周國華
基層
黨建科學(xué)化和一支部一品牌建設(shè)
黨建品牌
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基層
黨建科學(xué)化和一支部一品牌建設(shè)(課程大綱) 主講人:周國華 圖為周國華老師給中國建設(shè)銀行講授一支部一品牌課程 圖為周國華老師給國家電網(wǎng)下屬企業(yè)講授一支部一品牌課
蔣小華
客戶價值:內(nèi)部客戶服務(wù)(
基層
版)
客戶管理
第1章 服務(wù)意識:基于客戶價值的內(nèi)部客戶 1. 結(jié)果思維:誰的執(zhí)行力最強(qiáng)? 2. 何謂執(zhí)行?把想法變成行動,把行動變成結(jié)果; 3. 何謂執(zhí)行力?把想干的事干成功的
蔣小華
基層
骨干的目標(biāo)、執(zhí)行與溝通
溝通技巧
執(zhí)行力
第一單元:目標(biāo)篇 第1章 正確認(rèn)知目標(biāo) 1. 目標(biāo)的詳解——企業(yè)的導(dǎo)航系統(tǒng) ? 目標(biāo)是什么?為什么要有目標(biāo)? ? 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)? ? 三要素:科學(xué)性、
牛犇
基層
診所市場經(jīng)理專題培訓(xùn)
基礎(chǔ)診所
第三終端
基層
診所市場經(jīng)理專題培訓(xùn) 培訓(xùn)老師:牛犇(原創(chuàng)課程) 課程目的: 一、培訓(xùn)
基層
診所醫(yī)療市場一線業(yè)務(wù)人員、市場招商、管理、運(yùn)營的業(yè)務(wù)能力。 課程受眾:
基層
診所市場
周鋒
《華為團(tuán)隊執(zhí)行力》
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
中
基層
管理
目標(biāo)管理
開場篇: 1. 發(fā)現(xiàn)之旅:執(zhí)行力的三層次 第一部分——文化傳承 一、章節(jié)開篇: 2 【視頻教學(xué)】企業(yè)文化傳承的理解 二、學(xué)習(xí)價值觀 1. 大隊訓(xùn)練營,融入華為的開
周鋒
《管理者角色定位與成長》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊建設(shè)
團(tuán)隊管理
中
基層
管理
角色認(rèn)知
開場篇: 1. 融冰之旅:學(xué)習(xí)小組組建 2. 發(fā)現(xiàn)之旅:管理者的角色定位 第一部分——管理者認(rèn)知 三角色 一、企業(yè)文化的傳承者 1. 企業(yè)文化的傳承者-角色描述
郭敬峰
《
基層
管理者的計劃制定與目標(biāo)管理》大綱
中層管理
團(tuán)隊管理
【課程介紹】: 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須提升
基層
管理者的目標(biāo)管理、工作計劃落實細(xì)化。
許強(qiáng)
基層
管理者管理技能提高課程
沙盤模擬
領(lǐng)導(dǎo)力
計劃管理
在組織中,每一位
基層
管理者隨著時間的推移不斷的走向成熟,無論是知識方面、技能方面還是業(yè)務(wù)處理能力方面都逐漸完善。但是確實有些會因為工作的繁忙,導(dǎo)致了自我學(xué)習(xí)的時間
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