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制定講師課程
韋華偉
動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
制定
戰(zhàn)略管理
商業(yè)模式
集團(tuán)管控
績(jī)效管理
房地產(chǎn)
動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
制定
培訓(xùn)大綱 一、 課程背景 您的企業(yè)是否遇到如何戰(zhàn)略困局： 很多企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃脫節(jié)，戰(zhàn)略不落地 戰(zhàn)略檢討與商業(yè)計(jì)劃邏輯沒(méi)有強(qiáng)關(guān)聯(lián)
郭敬峰
《基層管理者的計(jì)劃
制定
與目標(biāo)管理》大綱
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課程介紹】： 在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要
制定
正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升基層管理者的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。
許強(qiáng)
三星家電店長(zhǎng)管理能力提高課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
目標(biāo)設(shè)定
計(jì)劃
制定
在組織中，店長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用，他能否將經(jīng)營(yíng)者的目標(biāo)準(zhǔn)確的實(shí)現(xiàn)，是否能夠組建并打造穩(wěn)固及高效的團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)成為影響組織戰(zhàn)略的核心因素，為提高店長(zhǎng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，
史杰松
《企業(yè)營(yíng)銷計(jì)劃
制定
與執(zhí)行》
數(shù)字化營(yíng)銷
營(yíng)銷策劃
新零售
營(yíng)銷計(jì)劃
第一章：營(yíng)銷計(jì)劃概述 一、營(yíng)銷計(jì)劃的含義 1. 營(yíng)銷計(jì)劃的基本特點(diǎn) 2. 營(yíng)銷計(jì)劃的戰(zhàn)略意義 二、企業(yè)年度營(yíng)銷計(jì)劃難以實(shí)現(xiàn)原因 1. 為什么企業(yè)年度營(yíng)銷計(jì)劃難以實(shí)
胡杰
如何
制定
目標(biāo)
smart原則
第一部分：目標(biāo)與問(wèn)題 ? 目標(biāo)來(lái)源于哪里 ? 團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ? 如何
制定
目標(biāo)？ 第二部分：
制定
目標(biāo)的SMART原則 ? SMART原則 ? 如何看待目標(biāo) ? 如何確定
余尚祥
《運(yùn)用OGSM—T 做好目標(biāo)計(jì)劃與執(zhí)行管理》
目標(biāo)管理
計(jì)劃
制定
執(zhí)行管理
開(kāi)場(chǎng)： 1.自我介紹 2.培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)內(nèi)容介紹 3.圍繞課題的焦點(diǎn)問(wèn)題或困惑收集 4.測(cè)試引入：《經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
制定
能力測(cè)試》 第一講：什么是OGSM 1.什么是OG
劉慧娟
【流程管理公開(kāi)課】走出企業(yè)發(fā)展低效的困局
流程管理
流程優(yōu)化
流程
制定
流程梳理
流程執(zhí)行
【課程簡(jiǎn)介】 實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)是所有企業(yè)的追求。尤其面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，降本增效，提升組織競(jìng)爭(zhēng)力更是關(guān)乎企業(yè)興衰的焦點(diǎn)。流程管理作為企業(yè)管理的基石，其所反映的企業(yè)核心
王珂
制造型企業(yè)定價(jià)戰(zhàn)略的
制定
與戰(zhàn)術(shù)實(shí)施
財(cái)務(wù)管理
戰(zhàn)略管理
定價(jià)
工業(yè)品
快消品
《工業(yè)4.0時(shí)代，產(chǎn)品如何定價(jià)才能實(shí)現(xiàn)高額利潤(rùn)》 制造型企業(yè)定價(jià)戰(zhàn)略的
制定
與戰(zhàn)術(shù)實(shí)施 【課程背景】 中國(guó)改革開(kāi)放四十年來(lái)，科技與制造水平突飛猛進(jìn)，在物質(zhì)產(chǎn)品極大豐
謝寧
向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略
制定
——《向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略
制定
和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)（共3天）公開(kāi)課計(jì)劃
謝寧
BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先
BLM戰(zhàn)略
制定
BLM戰(zhàn)略解碼
【注：《向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略
制定
和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)（共3天）公開(kāi)課為謝寧老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的，最終課程開(kāi)班和課程解釋權(quán)歸主辦方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有?！?向華為學(xué)習(xí)：
謝寧
向華為學(xué)習(xí)：公司層面戰(zhàn)略解碼和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
制定
——《向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略
制定
和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)（共3天）公開(kāi)課計(jì)劃
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
BEM戰(zhàn)略解碼
BLM戰(zhàn)略解碼
【注：《向華為學(xué)習(xí)：業(yè)務(wù)領(lǐng)先的戰(zhàn)略
制定
和戰(zhàn)略解碼》訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)（共3天）公開(kāi)課為謝寧老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的，最終課程開(kāi)班和課程解釋權(quán)歸主辦方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有。 向華為學(xué)習(xí)：公
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