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典型講師課程
萬(wàn)麟德
班組建設(shè)
典型
經(jīng)驗(yàn)與成果
班組長(zhǎng)培訓(xùn)
明日倍增
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流班組，某國(guó)企班組積極開(kāi)展班組“爭(zhēng)創(chuàng)一流”建設(shè)
許英超
班組建設(shè)
典型
經(jīng)驗(yàn)與成果
班組建設(shè)
典型
經(jīng)驗(yàn)與成果
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流班組，某國(guó)企班組積極開(kāi)展班組“爭(zhēng)創(chuàng)一流”建設(shè)
趙楠
班組建設(shè)
典型
經(jīng)驗(yàn)與成果
班組建設(shè)
典型
經(jīng)驗(yàn)與成果
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍，建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流班組，某國(guó)企班組積極開(kāi)展班組“爭(zhēng)創(chuàng)一流”建設(shè)
李江濤
典型
企業(yè)平臺(tái)戰(zhàn)略與平臺(tái)商業(yè)模式分析
商業(yè)模式
平臺(tái)戰(zhàn)略課程大綱一、課程背景平臺(tái)戰(zhàn)略的核心是平臺(tái)商業(yè)模式。商業(yè)模式是當(dāng)前企業(yè)管理的研究重點(diǎn)和實(shí)踐的主要領(lǐng)域，平臺(tái)商業(yè)模式是商業(yè)模式內(nèi)最具有價(jià)值的研究領(lǐng)域。從企業(yè)發(fā)
張玉
培訓(xùn)的入口之一：解決
典型
業(yè)務(wù)問(wèn)題
培訓(xùn)師培訓(xùn)
昨晚一家河北民營(yíng)企業(yè)人力資源總監(jiān)給我打電話問(wèn)，張老師，我們老板讓我給員工做個(gè)培訓(xùn)，但是我不知道講些什么，有時(shí)候企業(yè)就是這樣在搞培訓(xùn)，我說(shuō)最好的方式是這樣：你到下面聽(tīng)
畢振洲
十大
典型
勞動(dòng)爭(zhēng)議案例研討及HR操作實(shí)務(wù)
法律法規(guī)
【授課背景】 在《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法規(guī)先后公布實(shí)施近3周年之際，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件還是居高不下，尤其是因?yàn)槿耸虏僮鞑划?dāng)引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議往往最后就要走向
從業(yè)務(wù)尖子到團(tuán)隊(duì)統(tǒng)帥：破解中層管理者的能力躍遷密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
當(dāng)一位技術(shù)骨干被提拔為部門(mén)經(jīng)理時(shí)，他或許仍在用寫(xiě)代碼的邏輯管理團(tuán)隊(duì)；當(dāng)銷(xiāo)售冠軍走上管理崗，可能還在用簽單的熱情代替制度建設(shè)。太多企業(yè)正遭遇這樣的管理斷層 ——個(gè)人
頭狼領(lǐng)導(dǎo)思維——卓有成效的酒店管理者2天
酒店
文旅培訓(xùn)
楊三石
課程背景： 競(jìng)爭(zhēng)愈加慘烈，酒店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)迫在眉睫，管理層卻發(fā)現(xiàn)人員儲(chǔ)備拖了后腿，酒店領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始愁眉苦臉，提拔的酒店經(jīng)理以前做基層工作的時(shí)候表現(xiàn)非常好，為什么提拔成部門(mén)管
別再盲目抄作業(yè)！打造鐵軍的核心，藏在組織成長(zhǎng)的 3 個(gè)暗線里
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
看著阿里團(tuán)隊(duì)在市場(chǎng)中披荊斬棘，你是否也想復(fù)刻那份 “召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)” 的戰(zhàn)斗力？但現(xiàn)實(shí)往往是：學(xué)來(lái)的 PK 機(jī)制成了內(nèi)部互耗的導(dǎo)火索，照搬的狼性文化只養(yǎng)出了搶
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