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產(chǎn)品說明會講師課程
陳新春
集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）項目管理
IPD研發(fā)流程
項目管理
關鍵路徑
項目風險管理
項目需求管理
課程大綱 第一講：項目及項目管理的概念及范疇 一、研發(fā)項目案例 案例討論：項目為什么會失??？ 1. 產(chǎn)品成功的標準是什么？ 2. 從項目約束三角形分析研發(fā)項目管理
達飝
搭上變革與創(chuàng)新時代直通車——產(chǎn)品設計可靠性工程高級教程
智能制造
可靠性
韋布爾分析
可維護性
可制造性
搭上變革與創(chuàng)新時代直通車 產(chǎn)品設計可靠性工程高級教程 課程介紹 我們，從傳統(tǒng)時代、精益時代、敏捷時代一路走來 …… 邁入以變革與創(chuàng)新為主旋律的嶄新時代！ 我們面臨
周科榮
決定用戶留存的３個重要因素：產(chǎn)品、用戶渠道和運營策略禾斗老師
運營策略禾斗老師
決定用戶留存
３個重要因素
用戶渠道和運營
產(chǎn)品 三個因素中最重要的就是產(chǎn)品。打鐵還需自身硬，對于用戶來說，產(chǎn)品的第一印象太重要了。 1）UI 作為應用的門面，UI不必要多酷炫，但是一定要跟APP的定位貼合
周科榮
從AARRR模型看，學齡前教育產(chǎn)品如何做增長禾斗老師運營
禾斗老師運營
從AARRR模型看
產(chǎn)品如何做增長
本文源于一次面試后的作業(yè)，作業(yè)要求針對兩款學齡前（3~6歲）教育類產(chǎn)品的增長手段闡述自己的思路。 典型的增長團隊的工作方式一般是以下過程的循環(huán)： Step1：根據(jù)
周科榮
運營禾斗老師用戶運營系統(tǒng)論：解構復雜產(chǎn)品的大規(guī)模用戶運營體系
用戶運營體系
運營禾斗老師
用戶運營系統(tǒng)論
解構復雜產(chǎn)品的大規(guī)模
一個好的產(chǎn)品經(jīng)理一定是懂用戶的。那什么是懂用戶？ 從微觀上講，要懂得用戶心理，就要具有同理心，了解在特定場景中，用戶行為的動機與成因；從宏觀上講，當產(chǎn)品的用戶規(guī)模
周科榮
運營禾斗老師如何提升產(chǎn)品的用戶活躍度
用戶活躍度
運營禾斗老師
如何提升產(chǎn)品
第一部分 產(chǎn)品用戶活躍計劃 1、用戶價值維度 產(chǎn)品需求就是對于用戶需求的一個轉譯的過程。還有對運營需求一個轉譯的過程。在這個過程就是體現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理能力的時候。而用戶
周壯
王牌營銷落地
什么是銷售
關系營銷
產(chǎn)品價值塑造
客戶畫像
購買心理
Part 01 什么是銷售 Part 02 什么不是銷售 Part 03 關系營銷 Part 04 產(chǎn)品價值塑造 Part 05 客戶類型 Part 06 購買心
周科榮
『用戶拉新』新產(chǎn)品用戶增長的核心思路運營禾斗老師
『用戶拉新』
新產(chǎn)品用戶增長
運營禾斗老師
核心思路
用戶拉新并不是產(chǎn)品完成之后才需要考慮的事情，也不只是銷售、市場和運營人員的工作職責。拉新工作需要結合到產(chǎn)品研發(fā)的每一個步驟當中。接下來筆者講會從確定用戶范圍、篩選
楊坤林
獲得有機認證的安徽知名油茶農(nóng)業(yè)管理體系的培訓
農(nóng)食產(chǎn)品的有機認證
2019年8月，安徽華坤咨詢的楊坤林老師受邀為安徽生產(chǎn)茶油企業(yè)的管理人員進行管理體系的培訓，楊坤林老師指導并幫助該企業(yè)通過了有機認證和質量ISO9001、環(huán)境IS
郭卿平
《萬能創(chuàng)業(yè)法則：選對產(chǎn)品賺錢快》系列課程正式上線
定位
創(chuàng)業(yè)類型
戰(zhàn)略
品牌
服務
課程簡介Introduce 為什么有些人賺盆滿缽滿？為什么有的人生活舉步維艱？同樣的產(chǎn)品，為什么有的賣出天量的銷量？有的卻門可雀？為什么廣告、裝修、投資越砸越多，
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