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如何管人講師授課見證
李華
中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升
如何管人
帶人
教人
育人
留人
用人
李華老師在講解領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別。 管理者應(yīng)該具有的主人翁的心態(tài)。 和學(xué)員積極互動(dòng)交流，企業(yè)對(duì)于每一個(gè)管理者來講，企業(yè)的定義是什么。 如何提高自身的管理能力和領(lǐng)
孫軍正
管人的方法
中層管理
文/集團(tuán)執(zhí)行系統(tǒng)專家孫軍正管理者必須管人，否則不成為真正的管理者。管人是件困難的事情，如果采用人盯人的方法你只能管一個(gè)人。我們通?？梢杂靡韵聨追N方法去調(diào)控下屬的行為
李勇
管人不如管心
中層管理
出色的管理者善于收買人心、經(jīng)營(yíng)人心，能洞悉人性才能劍鋒所指，所向披靡。 人力資本包括四個(gè)因素：“心靈資本”（也叫“情感資本”）、“大腦資本”、“組織資本”、“顧客資
徐鴻
徐鴻說 ｜ 別再抱怨你的員工不給力，CEO才是企業(yè)發(fā)展的最大障礙！
領(lǐng)導(dǎo)力
管人系統(tǒng)
自我省事系統(tǒng)
當(dāng)今的企業(yè)，尤其是民營(yíng)企業(yè)，老板的高度變成公司的高度； 老板的方向變成公司的方向； 老板的決策變成公司的決策； 老板的決策對(duì)還是不對(duì)，變成公司最終發(fā)展對(duì)還是不對(duì)。
何立
管人就是管人心，帶團(tuán)隊(duì)就是帶人心
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中國(guó)兵法有云：“攻心為上，攻城為下”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”。當(dāng)今無數(shù)實(shí)例也證明，優(yōu)秀的企業(yè)管理者無不是個(gè)“世事洞明、人情練達(dá)”的心理學(xué)實(shí)踐專家。在當(dāng)今企業(yè)內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)
宋聯(lián)可
管理的核心是管人
戰(zhàn)略管理
在團(tuán)隊(duì)管理中，要想成為超越的管理者，要想使員工追隨你，不是因?yàn)樗麄儾坏貌宦犇愕模敲茨惚仨氄莆胀顿Y于人并鼓舞他們的能力。管理的核心在于如何把人管好。為了實(shí)現(xiàn)管理者能
鄧涵兮
管理=管事+管人
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
管理學(xué)的知識(shí)也是圍繞 “管事”和“管人”兩個(gè)方面展開的。管事和管人，是管理的兩個(gè)方面，相輔相成。在管理學(xué)中，每出現(xiàn)一個(gè)管事的觀點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)管人的觀點(diǎn)與之對(duì)應(yīng)。
劉純
管理者-------管人還是管心
中層管理
管理者-------管人還是管心有人說“做一個(gè)好的管理者難，做一個(gè)受人尊敬、愛戴的管理者更難，做一個(gè)完美的、有效的管理者難上加難”。究其原因，沒有明白作為一管理者，
王波老師：8月31日為北京某醫(yī)藥公司進(jìn)行《情緒壓力管理》培訓(xùn)
情緒壓力
2024年8月31日，王波老師為北京某醫(yī)藥公司進(jìn)行《情緒壓力管理》培訓(xùn)，雖是周六開學(xué)季，但大家依然情緒高昂，加之公司為員工準(zhǔn)備了諸多獎(jiǎng)品，現(xiàn)場(chǎng)真是歡樂送不停。愿我們
王同老師給夢(mèng)百合業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
招運(yùn)一體
加盟商
說課
王同老師為夢(mèng)百合業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 目的是把為其定制的招運(yùn)一體化課程做轉(zhuǎn)訓(xùn)，說課 學(xué)員都是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在要兼做內(nèi)訓(xùn)師了
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