【東康大學(xué)】“華為式帶頭人(華為式班組長(zhǎng))”該如何煉成？看他們---

為進(jìn)一步提升班組長(zhǎng)思想素質(zhì)、綜合能力、管理技巧，培養(yǎng)一支過(guò)硬的一線管理團(tuán)隊(duì)，切實(shí)提高班組綜合實(shí)力，打造五星模式班組，鞏固和持續(xù)提升公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效，11月8日—10日，東風(fēng)康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司組織開(kāi)展了為期三天的“華為式班組長(zhǎng)綜合能力提升”培訓(xùn)班。

機(jī)加生產(chǎn)經(jīng)理鄭經(jīng)理、L/Z機(jī)加事業(yè)部經(jīng)理?xiàng)罱?jīng)理、B/D機(jī)加事業(yè)部生產(chǎn)經(jīng)理代經(jīng)理，與來(lái)自機(jī)加和裝配的44名生產(chǎn)一線班組長(zhǎng)共同參加了培訓(xùn)。

培訓(xùn)由具有十五年中高層生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)、十年精益生產(chǎn)管理推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的外部講師左明軍授課，通過(guò)理論知識(shí)講授、真實(shí)案例解析、情景行動(dòng)學(xué)習(xí)等方式讓學(xué)員掌握作為一名班組長(zhǎng)，如何提高自己的綜合管理能力，做一名“華為式”的優(yōu)秀班組長(zhǎng)。

課堂上，講師從班組長(zhǎng)角色定位與認(rèn)知、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、9大技能到執(zhí)行落地法則等多方面，結(jié)合實(shí)際案例和情景模擬，讓學(xué)員們分小組參與其中，每個(gè)小組根據(jù)表現(xiàn)獲得積分。培訓(xùn)內(nèi)容由淺到深、由表及里、由理論到應(yīng)用，讓學(xué)員們對(duì)基層管理有了更深層的認(rèn)識(shí)和了解。

培訓(xùn)中，學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記，并積極參與老師提出的實(shí)踐活動(dòng)，大家沉浸在比學(xué)習(xí)能力、比分析能力、比動(dòng)手能力的良好學(xué)習(xí)氛圍中。為緩解疲勞，提高學(xué)習(xí)效率，講師還組織學(xué)員們開(kāi)展了一些有趣的游戲活動(dòng)和互動(dòng)體驗(yàn)，寓教于樂(lè)。

三天的培訓(xùn)課程結(jié)束后，經(jīng)過(guò)累積的積分評(píng)比，評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和三位“最認(rèn)真”獲獎(jiǎng)?wù)?。鄭?jīng)理、楊經(jīng)理、代經(jīng)理分別為獲獎(jiǎng)小組和獲獎(jiǎng)學(xué)員頒發(fā)獎(jiǎng)品，表彰他們的優(yōu)異表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提升班組綜合實(shí)力。

培訓(xùn)過(guò)后，學(xué)員們紛紛表示本次培訓(xùn)收獲很大，非常感謝公司提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)本次培訓(xùn)，大家對(duì)于班組長(zhǎng)在日常管理工作中的思維方式和具體方法有了更清晰和深入的了解，學(xué)習(xí)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技能。在今后會(huì)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)理解到的成果應(yīng)用到實(shí)際工作中，把“華為”精神與東風(fēng)康明斯實(shí)際相結(jié)合，打造屬于東康自己的“華為式”班組長(zhǎng)，為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展貢獻(xiàn)更多更大的力量，助推公司“312”戰(zhàn)略邁出新的步伐。