國(guó)家心理咨詢(xún)師
國(guó)家CETTIC心理咨詢(xún)師
國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師
國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師
4-D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證 背景轉(zhuǎn)換教練
4-D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證 系統(tǒng)導(dǎo)師
WIAC認(rèn)證 行動(dòng)教練
經(jīng)驗(yàn)萃取師 師資授權(quán)導(dǎo)師
領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專(zhuān)家
互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)營(yíng)和管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
深圳“寶博會(huì)”人才嘉年華   專(zhuān)家講師
深圳“物博會(huì)”人才嘉年華   專(zhuān)家講師
東莞人力資源局“人文關(guān)懷”系列講座  專(zhuān)家講師
“我是好講師”比賽   專(zhuān)家評(píng)委
“我是好講師”全國(guó)總決賽   優(yōu)秀導(dǎo)師
全國(guó)培聯(lián)“培訓(xùn)師推優(yōu)大賽” 輔導(dǎo)老師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
18年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，歷任咨詢(xún)公司、地產(chǎn)集團(tuán)、大型互聯(lián)網(wǎng)集團(tuán)公司的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、人力資源經(jīng)理、集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)崗位。曾管理諾基亞團(tuán)隊(duì)，每年績(jī)效第一，擅長(zhǎng)管理實(shí)戰(zhàn)工作。在咨詢(xún)工作中，與多家世界500強(qiáng)企業(yè)的管理者深入交流，洞悉管理現(xiàn)狀，再通過(guò)多年互聯(lián)網(wǎng)公司的運(yùn)營(yíng)和管理經(jīng)驗(yàn)，把傳統(tǒng)的管理思維與創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)思維相結(jié)合，重新領(lǐng)悟企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵點(diǎn)，優(yōu)化企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)。
14年商業(yè)講師（2010年開(kāi)始對(duì)外部企業(yè)授課）經(jīng)驗(yàn)，能從甲乙雙方度深度理解培訓(xùn)，注重培訓(xùn)成果落地。
14年心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究，把心理學(xué)知識(shí)融合到實(shí)際工作和生活中，開(kāi)發(fā)“從心開(kāi)始”的系列課程，擅于從內(nèi)心激勵(lì)學(xué)員，讓學(xué)員自省和感悟，提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。

授課特點(diǎn)：
? 生動(dòng)化：授課生動(dòng)幽默，富有感染力，能根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)設(shè)計(jì)授課方式及課程內(nèi)容，打破傳統(tǒng)說(shuō)教式培訓(xùn)，通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)和行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)員深入感受，充分調(diào)動(dòng)和營(yíng)造互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)落地
? 工具化：課程中提供實(shí)用的工具，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)員即刻上手，快速有效；課后清晰指引， 便于監(jiān)督執(zhí)行和落地轉(zhuǎn)化
? 定制化：根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作場(chǎng)景，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)學(xué)員可能碰到的問(wèn)題，提供解決問(wèn)題的思路和方法，針對(duì)性的訓(xùn)練 ，舉一反三，實(shí)用有效
? 參與感：以學(xué)員為中心，采用啟發(fā)引導(dǎo)式的教學(xué)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)員自動(dòng)投入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化參與度，無(wú)論大課堂還是小班授課，學(xué)員均能全身心參與