公司戰(zhàn)略規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中到底講什么？

 今天（5月14日）下午2點多，由國家人社部人力資源總監(jiān)認證標準發(fā)起專家、清華大學、北京大學EMBA/總裁班特約講師兼陜西域智教育科技公司聯(lián)合創(chuàng)始人戴智江為學員們開展了主題為“公司戰(zhàn)略規(guī)劃與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計”體驗課。

雖然外面下著大雨，給大家的出行帶來了很大的不便。然而這種惡劣的天氣并沒有熱愛學習的HRD們并沒有多大的影響，他們依然冒著雨前來聽戴老講課。

在這次體驗課上，戴老從現(xiàn)代人力資源管理所面臨的困境（人力資源管理者一直處在公司的邊緣地帶卻很難向公司核心地位的轉(zhuǎn)變）以及未來人力資源經(jīng)理和以上級別者的發(fā)展方向引出后。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人力資源管理很多事情可以外包之后，負責招聘管理的人力管理者存在的價值又該如何體現(xiàn)？如何從公司的管理部門轉(zhuǎn)變?yōu)閷崒嵲谠诳梢詾楣井a(chǎn)生效益的部門？

為什么我們作為人力資源的管理者，為公司的大小事務(wù)操碎了心，然而在公司產(chǎn)生效益的時候，自己卻只能當個默默無聞的幕后工作者；在分享勞動成果的時候，自己也只能靠邊站？在銷售部門的趾高氣揚中我們也只能忍氣吞聲!因為老板不會在乎我們做了多少事，是怎么做的？老板只在乎結(jié)果——為公司增加了多少業(yè)績！作為人力資源管理者的我們，如果不能以數(shù)據(jù)或業(yè)績說話的話，最后不論我們做了多少，最后也只等于零！

在體驗課中，戴老還引導學員以每個小組為一個公司，每個人扮演不同的角色，根據(jù)愿景和使命從戰(zhàn)略往下要導出最合適公司的組織結(jié)構(gòu)。在設(shè)計架構(gòu)時，學員們都積極地參與到本組的討論之中，為本組所設(shè)立的公司出謀劃策，在相互討論與溝通中共同完成了本組的公司組織建構(gòu)。

一般人在做組織結(jié)構(gòu)的時候都是自下而上的設(shè)計組織結(jié)構(gòu)，這樣就涉及因為有事務(wù)的工作，通常組織結(jié)構(gòu)設(shè)計者會把相似的工作放在一個部門，但實際上更高檔的做法應(yīng)該是從上而下的。就是根據(jù)責任去設(shè)計組織結(jié)構(gòu)，因為時間有限，所以戴老這次也只講了一部分，具體教到大家如何具備這種思維戴老將會在今后的HRD班的課程中講到。

戴老風趣的授課風格以及在與學員們的各種互動中將一些人力資源管理的要點及趨勢傳達給學員們，讓學員在參與課程實踐中，快樂的學習到知識。在體驗z中戴老也用一些具體的案例為大家作出進行詳細的講解。

在設(shè)計一個科學、合理和實用的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和管理結(jié)構(gòu)體系需要專業(yè)的知識和高超的技巧；但更重要的是，每一個企業(yè)的實際情況千差萬別，不能指望照搬其他企業(yè)的現(xiàn)成經(jīng)驗。而且由于不同的層級，擔負的責任也不同。戴老將帶領(lǐng)一批擁有十多年知名企業(yè)高管經(jīng)驗的域智教育講師團，通過HRD實戰(zhàn)班的技能授課，不單單是幫助學員獲得國家人社部唯一授權(quán)給域智教育HRD的一個證書，而是在課程的互動中，幫助學員的答疑解惑，并和學員一起進入公司和企業(yè)進行實地考察，并分析診斷為公司提出切實可行的解決方案。域智教育不僅為學員傳授知識，并且為學員后期成長也搭建好了平臺——學有所用團，為懷揣著講師夢，作家夢，咨詢顧問的夢想的學員們提供實現(xiàn)夢想的平臺，在幫助學員將自己獲得知識切實做到學有所用——產(chǎn)生可以實實在在的收益。

此次體驗課上，學員們都積極的參與到活動來，回答問題和并對人力資源管理進行進一步思考，對此次的體驗課也一致好評，讓我們一起期待域智教育的HRD課程開始吧！