陳嚴(yán)寒,陳嚴(yán)寒講師,陳嚴(yán)寒聯(lián)系方式,陳嚴(yán)寒培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
踐行知行合一的經(jīng)理人
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踐行知行合一的經(jīng)理人

四川,成都 50 ~ 60 歲
優(yōu)秀員工職業(yè)素養(yǎng) 經(jīng)理人思維 定位與營(yíng)銷(xiāo)策劃 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo) 決策與問(wèn)題解決
¥20000 元/天
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工商管理碩士,國(guó)家注冊(cè)咨詢(xún)工程師?!督^對(duì)挑戰(zhàn)》成都站冠軍,四川省企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)工作委員會(huì)理事。曾任藥業(yè)集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)公司銷(xiāo)售代表、實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理助理、咨詢(xún)公司總經(jīng)理、經(jīng)理學(xué)院副院長(zhǎng)、北京某智業(yè)集團(tuán)高管等職。是經(jīng)歷過(guò)企業(yè)全流程鍛煉,對(duì)企業(yè)理解深入,有較豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)干家;是經(jīng)歷過(guò)專(zhuān)業(yè)的工商管理學(xué)習(xí)和多年咨詢(xún)服務(wù),有較深厚的理論功底,基本功扎實(shí)的咨詢(xún)師;是經(jīng)歷過(guò)多年兼職管理培訓(xùn)師生涯,溝通能力較好,注重知行合一的培訓(xùn)師。
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[陳嚴(yán)寒]職業(yè)素養(yǎng)
課程大綱 一、故事引例 二、個(gè)人成功的條件(錄像——《陳賡大將》片段感悟) 三、什么是職業(yè)化 1、經(jīng)營(yíng)人生的四類(lèi)人 2、富人、中等收入者與窮人 3、敬業(yè)、從業(yè)與怠工員工 4、職業(yè)化含義與表現(xiàn) 四、職業(yè)化心態(tài) 1、認(rèn)識(shí)企業(yè) 2、態(tài)度決定一切——人財(cái)、人才、人材與人裁 3、壓力測(cè)試與壓力管理 4、陽(yáng)光心態(tài)與心靈雞湯 五、職業(yè)化意識(shí) 1、引子—曰仁義,禮智信,此五常,不容紊 2、德之意識(shí)及修煉 (1)王
2013-10-10
[陳嚴(yán)寒]營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)務(wù)
第一章:營(yíng)銷(xiāo)策劃導(dǎo)論 一、課程目標(biāo) 二、策劃人素質(zhì)模型 三、營(yíng)銷(xiāo)策劃概述 四、營(yíng)銷(xiāo)策劃的內(nèi)容和類(lèi)型 第二章 營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研策劃 一、營(yíng)銷(xiāo)策劃調(diào)查分析的內(nèi)容 二、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)查的方法 三、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研分析方法 四、營(yíng)銷(xiāo)策劃調(diào)研文案 第三章 策劃創(chuàng)意 一、創(chuàng)意概述 二、創(chuàng)意的思維方法及訓(xùn)練 三、創(chuàng)意技法及訓(xùn)練 第四章 定位策劃 一、什么是定位 二、為什么要定位 三、如何定位 四、常見(jiàn)定位誤區(qū) 第五章 企業(yè)形象策劃 一
2013-10-10
[陳嚴(yán)寒]問(wèn)題分析與解決
一、課程導(dǎo)入 1、為什么公司聘請(qǐng)我們? 2、工作就是解決問(wèn)題 末流員工制造問(wèn)題,一流員工解決問(wèn)題;低職位解決曉問(wèn)題,高職位解決大問(wèn)題…… 案例:我是來(lái)做事的,不是來(lái)交朋友的 3、問(wèn)題無(wú)處不在 4、問(wèn)題背后的問(wèn)題 5、怎樣面對(duì)問(wèn)題 案例:可口可樂(lè)進(jìn)入中國(guó)的市場(chǎng)研究 6、問(wèn)題解決能力現(xiàn)狀課前測(cè)試 二、問(wèn)題定義與認(rèn)知 1、問(wèn)題的定義 2、問(wèn)題結(jié)構(gòu)化框架 3、問(wèn)題的類(lèi)型 (1)發(fā)生型問(wèn)題 (2)設(shè)定型問(wèn)題
2013-10-10
[陳嚴(yán)寒]創(chuàng)新思維
理論+實(shí)戰(zhàn),講解+訓(xùn)練,既掌握創(chuàng)新思維的基本概念和科學(xué)規(guī)律,又進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)用方法的演練,幫助學(xué)員提升創(chuàng)新能力。 【課程大綱】 一、創(chuàng)新——我們別無(wú)選擇 1、為什么要?jiǎng)?chuàng)新 2、人類(lèi)發(fā)展歷史的另類(lèi)解讀 案例:?jiǎn)滩妓沟挠绊?3、什么是創(chuàng)新? (1)創(chuàng)新的定義 (2)創(chuàng)新的特征 (3)創(chuàng)新的作用 (4)創(chuàng)新的分類(lèi) (5)創(chuàng)新的基本原理 (6)創(chuàng)新的基本原則 4、創(chuàng)新能力水平課前測(cè)試 二、創(chuàng)新思維障礙 測(cè)試:
2013-10-10
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