??《能力素質(zhì)模型》課程大綱7H覃浪洲老師第一講能力素質(zhì)體系的基礎知識第二講如何建立能力素質(zhì)模型第三講如何建立能力素質(zhì)模型庫第四講能力素質(zhì)的評估與結果運用第五講能力素質(zhì)體系在企業(yè)落地分享：知名企業(yè)員工
??培訓與員工發(fā)展體系構建課程大綱覃浪洲（14H）第一講現(xiàn)有培訓體系剖析互動：什么是培訓體系，企業(yè)培訓的發(fā)展歷程？培訓體系包括哪些子系統(tǒng)？分享：各類培訓體系利弊剖析一、原生態(tài)培訓體系二、基于模仿的培訓
??《TTT培訓培訓師》課程大綱覃浪洲老師（14H）如何做一個優(yōu)秀的培訓師帶著你的舌頭和夢想上路你要具備哪些素質(zhì)和技能形成自己的風格和個性訓練你自己一、培訓須知：對培訓的基本認識及掌握1、培訓的意義2
??《超級執(zhí)行力》課程大綱覃浪洲（7H）第一部分：中層經(jīng)理，你心中的執(zhí)行1.中國企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力：執(zhí)行力太差。2.戰(zhàn)略是條直線，執(zhí)行卻會拐彎（戰(zhàn)略是IQ，執(zhí)行是EQ）3.中國公司的執(zhí)行問題
移動互聯(lián)時代的員工選用育留覃浪洲7H一、企業(yè)的困惑？1、老板心里的石頭（員工）落不了地，我的員工都怎么了？2、90后，我永遠不懂的那一代；3、工資給的不少，咋就招不上來人呢？4、90后的爺，你不懂我的
??《商務禮儀》課程大綱覃浪洲7H禮儀是人類文化的結晶，社會文明的標志，是人們進行交往的行為規(guī)范與準則，被譽為成功步入社會的“通行證”，溝通人際關系的“立交橋”。學習社交禮儀，有益于培養(yǎng)高尚的情操和卓
??組織變革與人力資源戰(zhàn)略管理課程大綱（7H）覃浪洲隨著我國經(jīng)濟體制和政治體制改革的深入，現(xiàn)代企業(yè)的生存與發(fā)展正在經(jīng)歷著比以往任何時候都要激烈的競爭環(huán)境。在巨變的環(huán)境中，變化與適應變化將成為企業(yè)發(fā)展的
??引導式績效管理課綱覃浪洲老師（7H）【課程背景】沒有績效，就沒有管理!績效管理越來越被企業(yè)管理者重視最重視，同時由于人力資源管理實踐在中國的發(fā)展尚未成熟，部分企業(yè)未能掌握好績效管理的相關工具和方法
??《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱覃浪洲老師（7-14H）第一部分人力資源的發(fā)展趨勢 1、人力資源管理角色的轉變 2、部門經(jīng)理在公司人力資源管理上的問題研討 3、人力資源那點事案例：人力資源
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