《轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘技巧》培訓(xùn)大綱
全國(guó)獨(dú)家版權(quán)課程,運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)、獨(dú)家應(yīng)用”讀心術(shù)”
講師:讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師
23年人力資源、10年心理學(xué)功底,13年人才測(cè)評(píng)經(jīng)驗(yàn)。
課程對(duì)象:
適合需求轉(zhuǎn)正、轉(zhuǎn)崗、竟聘的各級(jí)管理者、各級(jí)員工
課 時(shí):
很全面的2-3天通用版
與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制
有視頻才有真象?。?
大量看互動(dòng)的授課視頻才能挑到高質(zhì)量老師
唐老師200多個(gè)授課視頻見證:
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唐惠玲老師特點(diǎn):
唯一有人力資源、心理學(xué)、讀心術(shù)、人格學(xué)多功底老師
將心理學(xué)應(yīng)用于人力資源、營(yíng)銷、團(tuán)隊(duì)、心態(tài)等課程
獨(dú)家開發(fā)“讀心術(shù)”,擅長(zhǎng)解讀微語(yǔ)言、微表情
唯一有幾十個(gè)讀心術(shù)課程視頻見證的老師
唯一講《人力資源全模塊實(shí)務(wù)》的老師
唯一有200多個(gè)授課現(xiàn)場(chǎng)視頻的老師
唯一經(jīng)常講幾百人大課的女老師、有很多講大課視頻
課程真正實(shí)用、控場(chǎng)很強(qiáng)、很有表現(xiàn)力
課前詳細(xì)定制、課后輔導(dǎo)、提供性價(jià)比很高的“咨詢式培訓(xùn)服務(wù)”
◆ 本大綱中有豐富的、互動(dòng)很好的授課視頻、照片見證
唐惠玲講《轉(zhuǎn)崗竟聘技巧》視頻見證:
廣東移動(dòng)汕頭公司 (唐老師連講四年、共9批學(xué)員)
https://v.youku.com/v_show/id_XNDE2NDk2MTA0.html
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課程目標(biāo):
幫助學(xué)員學(xué)會(huì)如何消除壓力、學(xué)會(huì)放松應(yīng)對(duì)面試
了解企業(yè)的面試、竟聘流程
掌握如何抓住面試官的心態(tài)、應(yīng)對(duì)面試官的提問
掌握如保應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、結(jié)構(gòu)化面試
掌握如何簡(jiǎn)明扼要的做自我介紹
課程大綱:
某企業(yè)竟聘、轉(zhuǎn)崗的流程預(yù)估介紹
第一輪
1、
筆試
2、
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
自我介紹、抽題談看法、小組討論---
3、
單獨(dú)面試
問對(duì)你剛才的表現(xiàn)做何評(píng)價(jià)、剛才你充當(dāng)了什么角色等
第二輪 省公司領(lǐng)導(dǎo)面試
學(xué)員5-6個(gè)、領(lǐng)導(dǎo)56個(gè)、一起面試、領(lǐng)導(dǎo)會(huì)挑一些問題問、不一一定全部問到
課程大綱:
第一部分
訓(xùn)練與考官溝通的語(yǔ)氣、消除綴語(yǔ)
精神面貌、心態(tài)調(diào)整
聽出話外音、說(shuō)話節(jié)奏
練習(xí)說(shuō)話的語(yǔ)氣、發(fā)音、斷句
當(dāng)周邊環(huán)境很吵時(shí)怎么說(shuō)
第二部分 衣著的細(xì)節(jié)
三種顏色的搭配能體現(xiàn)權(quán)威感
你的年齡如何通過衣著調(diào)整、彌補(bǔ)
發(fā)型要注意什么
哪些衣著絕對(duì)不可以穿去面試
第三部分 體態(tài)、眼神的細(xì)節(jié)
各種體態(tài)分析、各鐘眼神分析
如何表現(xiàn)出對(duì)考官尊敬、認(rèn)可的表情
如何掩飾你的不安、沒底氣
贏得考官好感的細(xì)節(jié)--欣賞的目光
第四部分 應(yīng)對(duì)筆試,通常會(huì)有哪些筆試題型
繪圖題
計(jì)算題
分析題
專業(yè)題實(shí)例
答題時(shí)間控制
你的排版、字號(hào)
第五部分 做好自我介紹的要點(diǎn)
先說(shuō)什么、后說(shuō)什么
介紹的語(yǔ)氣、節(jié)奏、交流的眼神
哪些一定不能說(shuō)
時(shí)間控制
如何根據(jù)招聘方的廣告整理介紹詞
現(xiàn)場(chǎng)觀察考官的特點(diǎn)來(lái)調(diào)整適合自己的狀態(tài)
第六部分 如何面對(duì)壓力面試
什么話語(yǔ)、狀態(tài)屬于壓力面試
什么情況下容易遇到壓力面試
你應(yīng)該怎么對(duì)應(yīng)
調(diào)整緊張情緒技巧
第七部分 什么是“投射效應(yīng)”?怎么應(yīng)對(duì)
“投射效應(yīng)”是什么、一般有什么問題
你如何理解、反應(yīng)考官的真實(shí)目的
常用問題如何應(yīng)答
第八部分 如何應(yīng)對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的流程分析
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目分析
應(yīng)該注意從進(jìn)場(chǎng)到出場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)
眼神
手勢(shì)
聲音
如何關(guān)注他人
如何進(jìn)場(chǎng)
如何離開
當(dāng)有不同意見時(shí)如何表達(dá)
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考官會(huì)如何打分
打分表
計(jì)時(shí)表
行為記錄表
第九部分
如何快速判斷員考官的人格,從而調(diào)整在單獨(dú)面試時(shí)的技巧
各類型考官人際風(fēng)格的特征
分析型人的特征
支配型人的特征
表達(dá)型人的特征
和藹型人的特征
** 如何通過簡(jiǎn)單的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格
與各類型考官溝通技巧
與分析型考官的溝通技巧解析
與支配型考官的溝通技巧解析
與表達(dá)型考官的溝通技巧解析
與和藹型考官的溝通技巧解析