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陳馨賢:陳馨賢—以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)
2016-01-20 34433
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
認(rèn)識(shí)變革時(shí)代中管理者的角色轉(zhuǎn)變    理解領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的含義和挑戰(zhàn)    掌握以績(jī)效為導(dǎo)向的管理的流程    改進(jìn)管理技能
內(nèi)容
培訓(xùn)時(shí)間:2-3天 培訓(xùn)講師:陳馨賢 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述以績(jī)效為導(dǎo)向的管理的操作精髓 案例指導(dǎo):分析以績(jī)效為導(dǎo)向的管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握以績(jī)效為導(dǎo)向的管理的技能提升方法 行動(dòng)建議:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆以績(jī)效為導(dǎo)向的管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 認(rèn)識(shí)變革時(shí)代中管理者的角色轉(zhuǎn)變 理解領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的含義和挑戰(zhàn) 掌握以績(jī)效為導(dǎo)向的管理的流程 改進(jìn)管理技能 培訓(xùn)大綱:管理培訓(xùn)—以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括   第一天上午 管理者的角色 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的挑戰(zhàn) 打破你的思維定勢(shì) 分析:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)案例! 解析:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理課程案例分析! 第一天下午 如何應(yīng)對(duì)變革 領(lǐng)導(dǎo)型經(jīng)理的核心:一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn) 以績(jī)效為導(dǎo)向的管理流程 討論:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理經(jīng)典案例討論! 分組:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:以績(jī)效為導(dǎo)向的管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 第二天 上午 以績(jī)效為導(dǎo)向的管理技能一:遠(yuǎn)景與目標(biāo) 以績(jī)效為導(dǎo)向的管理技能二:溝通與協(xié)調(diào) 互動(dòng):以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典以績(jī)效為導(dǎo)向的管理案例分析示范 第二天 下午 以績(jī)效為導(dǎo)向的管理技能三:授權(quán)與激勵(lì) 以績(jī)效為導(dǎo)向的管理技能四:考核和評(píng)估 如何提高執(zhí)行力 總結(jié):管理者成功之道 管理培訓(xùn)—以績(jī)效為導(dǎo)向的管理培訓(xùn)課程總結(jié)。
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