裴莉蕓,裴莉蕓講師,裴莉蕓聯(lián)系方式,裴莉蕓培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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裴莉蕓:活出精彩的你
2016-01-20 39055
對(duì)象
企業(yè)總裁、人事經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、企業(yè)高管
目的
了解自我、破解自我、平衡自我、提升自我,達(dá)到緩解壓力,讓生活變的更精彩
內(nèi)容
本課程系統(tǒng)融合了FPA性格色彩學(xué)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、Buddhism佛學(xué)經(jīng)典理論,是一套幫助自己認(rèn)識(shí)自我、破解自我、平衡自我、提升自我,最終達(dá)到內(nèi)在擁有愛(ài)、喜悅、和平、自由真實(shí)感受的實(shí)用修行系統(tǒng),也是可以真正幫助個(gè)人提升內(nèi)在自信、內(nèi)在能量的實(shí)效提升系統(tǒng)。 授課風(fēng)格:交互式、引導(dǎo)式、體驗(yàn)式 第一階段1、性格色彩分析1)了解紅藍(lán)黃綠性格特征2)初步測(cè)試自己當(dāng)下的性格色彩3)解析各個(gè)性格色彩的優(yōu)劣勢(shì)2、了解自己的天性1)每個(gè)人都可以調(diào)和自己的性格色彩2)更深入的了解自己3)性格色彩的兩面性培訓(xùn)效果:了解自己的性格特征,由向外看自己轉(zhuǎn)變到向內(nèi)看自己,覺(jué)知自己的性格由來(lái),挖掘自己可以繼續(xù)提升及突破的領(lǐng)域第二階段1、我是誰(shuí)?1)我們的身體是誰(shuí)?2)真我是誰(shuí)?2、我們天生具備的能力是什么?3、生命的意義?一生的追求?1)無(wú)形的語(yǔ)言,自然界的能量波2)吸引力法則4、我們?nèi)绾沃雷约耗芰康恼駝?dòng)頻率?1)潛意識(shí)的威力2)我們的視聽(tīng)感創(chuàng)造了我們自己的世界5、行為模式的上癮癥1)你的人生模式是怎么形成?2)是誰(shuí)操控了我們的身體?3)破解身體障礙的方式,具體實(shí)施方法培訓(xùn)效果:進(jìn)入自己的內(nèi)在空間進(jìn)行探索,接觸生命中從未觸及的內(nèi)在領(lǐng)域第三階段1、認(rèn)識(shí)情緒及情緒管理1)人的情緒分為哪些?2)情緒對(duì)人的影響(有利面及危害)3)情緒的主導(dǎo)者是誰(shuí)?2、如何對(duì)待我們自己的情緒?1)了解自己身體細(xì)胞對(duì)“勝肽”的需求2)痛苦情緒即是菩提3)情緒的有效運(yùn)用3、情緒幫助自己了解潛意識(shí)模式4、學(xué)習(xí)接納和臣服培訓(xùn)效果:情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò),關(guān)鍵在于能否正確運(yùn)用情緒,學(xué)會(huì)接納自己的情緒,進(jìn)入更深的自我內(nèi)在空間,了解自己情緒的真正來(lái)源,學(xué)會(huì)自我化解情緒的方法,成為情緒的主人第四階段1、我們思想是誰(shuí)創(chuàng)造的?1)我們自己的思想都是真實(shí)的嗎?2)任何性格的人都具有兩面性3)自己是一切的根源2、轉(zhuǎn)念作業(yè)訓(xùn)練3、錯(cuò)誤的思想會(huì)導(dǎo)致情緒及身體錯(cuò)誤的反應(yīng)4、培養(yǎng)覺(jué)察力及包容力的方法1)覺(jué)察和洞察的區(qū)別2)學(xué)習(xí)定靜5、角色扮演/身份認(rèn)同1)破除身份認(rèn)同2)覺(jué)知自己認(rèn)同的外在物質(zhì)3)放下你的認(rèn)同6、觀想你所要的,觀想的方式7、學(xué)會(huì)感恩8、檢視自己培訓(xùn)效果:改善及增進(jìn)親子、夫妻、上下級(jí)等關(guān)系,明白一切當(dāng)下的結(jié)果都與自己的思想有關(guān),幫助找到思想源頭,突破人生的思維瓶頸
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