123,123,123

職業(yè)素養(yǎng)

15個(gè) 習(xí) 慣習(xí)慣收效 1、天天健身更健康，更有吸引力，感覺(jué)更棒 2、天天動(dòng)腦保持思維敏捷，從思考中獲得樂(lè)趣 3、每天做一件有益于他人的事情收獲快樂(lè) 4、每天深思或者靜想保持頭腦清醒，不混亂

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[鄭博遠(yuǎn)]價(jià)值觀(guān)

企業(yè)管理

企業(yè)價(jià)值觀(guān)討論價(jià)值觀(guān)是指?jìng)€(gè)人對(duì)客觀(guān)事物（包括人、物、事）及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)，是對(duì)什么是好的、是應(yīng)該的總看法，是推動(dòng)并指引一個(gè)人采取決定和行動(dòng)的原則、標(biāo)準(zhǔn)，是個(gè)性心

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[鄭博遠(yuǎn)]一生中收效最高的習(xí)慣

職業(yè)素養(yǎng)

習(xí)慣收效 1、天天健身更健康，更有吸引力，感覺(jué)更棒 2、天天動(dòng)腦保持思維敏捷，從思考中獲得樂(lè)趣 3、每天做一件有益于他人的事情收獲快樂(lè) 4、每天深思或者靜想保持頭腦清醒，不混亂，決策明智

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[鄭博遠(yuǎn)]幸福人生

親子教育

幸福人生豆蔻年華初長(zhǎng)成，轉(zhuǎn)瞬即逝切須恒。五彩繽紛待壯志，心高氣傲少年時(shí)。紛紛天下難難難，濟(jì)濟(jì)蒼生苦苦苦。女子眉纖現(xiàn)新月，男兒氣壯吐長(zhǎng)虹。傲霜雪慨而康之，浴雷電處變不驚。珍惜此時(shí)養(yǎng)孝悌，感恩今天育習(xí)性。

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[鄭博遠(yuǎn)]與企業(yè)深入洽談所必備的基本資料

沙盤(pán)模擬

與企業(yè)深入洽談所必備的基本資料1．企業(yè)集團(tuán)或各部門(mén)的組織圖、組織機(jī)能運(yùn)作。2．部門(mén)的職責(zé)及工作范圍。（工作說(shuō)明書(shū)、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)）3．部門(mén)的負(fù)責(zé)人的相關(guān)個(gè)人資料（姓名、年資等）4．各部門(mén)的運(yùn)行的績(jī)效以

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[鄭博遠(yuǎn)]學(xué)習(xí)概念的十大轉(zhuǎn)變

企業(yè)管理

學(xué)習(xí)型組織務(wù)必精于五類(lèi)活動(dòng)是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。共同的愿景；創(chuàng)造性個(gè)體組成；善于不

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[鄭博遠(yuǎn)]學(xué)習(xí)概念的十大轉(zhuǎn)變

職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)習(xí)概念的十大轉(zhuǎn)變進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“學(xué)習(xí)”這一概念的內(nèi)涵和外延正在不斷地豐富、擴(kuò)大，從終身學(xué)習(xí)，到學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織，再到學(xué)習(xí)型城市、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型家庭?，F(xiàn)在，“學(xué)習(xí)”這一概念與傳統(tǒng)意義上的

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[鄭博遠(yuǎn)]心里常態(tài) 三個(gè) 三

心靈成長(zhǎng)

心里常態(tài) 三個(gè) 三一.三個(gè)正確對(duì)待a.自己,知人者智,知己者明,明比智更難;b.他人,心中常有愛(ài)心;c.社會(huì),常懷感激之情,在社會(huì)交往和事業(yè)追求中準(zhǔn)確定位,不要自卑不到位,也不要自傲常越位,

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[鄭博遠(yuǎn)]企業(yè)家的家長(zhǎng)作風(fēng)要不得

企業(yè)管理

企業(yè)「家長(zhǎng)」作風(fēng)要不得題：領(lǐng)導(dǎo)層的生產(chǎn)性溝通許多經(jīng)理人員、企業(yè)主管人員、公司經(jīng)理或老板都一致同意，有必要在他們之間建立一種溝通的有效機(jī)制，從而使公司走上一流企業(yè)的行列。這些人員之間的交流有相當(dāng)?shù)牟糠直?/div>

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[鄭博遠(yuǎn)]培訓(xùn)體系的建立

戰(zhàn)略管理

企業(yè) 培訓(xùn) 體系的建立進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,從資源的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸變?yōu)橹R(shí)的競(jìng)爭(zhēng),這就要求我們必須加強(qiáng)職工教育和職業(yè)培訓(xùn)工作,經(jīng)驗(yàn)表明職業(yè)培訓(xùn)不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,而且是開(kāi)發(fā)利用勞動(dòng)力資源,實(shí)

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