現(xiàn)在有個(gè)別企業(yè)面臨一個(gè)困惑，那就是有些員工，特別管理人員和技術(shù)骨干，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)到一些本事就跳槽。所以這些企業(yè)的老板認(rèn)為不如從別企業(yè)挖人代替培訓(xùn)。但本人認(rèn)為這種方法是不可取的。 這些企業(yè)的人員之所以參加培訓(xùn)，學(xué)到了一些本事就跳槽，是因?yàn)檫@些企業(yè)在培訓(xùn)方面存在不足。因?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)從總體上說(shuō)可分三大塊，一塊是企業(yè)理念、企業(yè)管理、員工激勵(lì)、員工職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn)，也就是所謂的傳道；另一塊是崗位操作技能、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、工具使用和保養(yǎng)方法等方面的培訓(xùn)，也就是所謂的授業(yè)；第三塊是企業(yè)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、經(jīng)營(yíng)管理疑難問(wèn)題等方面的培訓(xùn)，也就是所謂的解惑。而這些企業(yè)只注重授業(yè)方面的培訓(xùn)，卻忽視了傳道解惑這兩方面的培訓(xùn)。 同時(shí)這些企業(yè)面臨員工跳槽，就企圖通過(guò)從別企業(yè)挖人的方式代替培訓(xùn)，其風(fēng)險(xiǎn)是很大的。原因有三，其一，要從別企業(yè)挖人，特別理人員和技術(shù)骨干，你給他的工資、福利和職位一般要比原來(lái)的高，這就增加了企業(yè)的成本；其二，從別企業(yè)挖來(lái)一個(gè)管理人員，他為了更好的開(kāi)展工作，一般會(huì)帶來(lái)一邦人。這些人進(jìn)來(lái)后，往往把原企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理方式也帶進(jìn)來(lái)，一下子很難融入新企業(yè)，這就容易引起企業(yè)內(nèi)新舊員工的矛盾，萬(wàn)一新舊人員磨合不好，其結(jié)果是要么新來(lái)的走，要么原來(lái)的走，但不管誰(shuí)走，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。就算大家都不走，新舊兩批人天天打內(nèi)戰(zhàn)，鬧矛盾，也會(huì)給企業(yè)帶來(lái)不少的損失；其三，容易挫傷企業(yè)原有忠誠(chéng)員工積極性。原有忠誠(chéng)的員工之所以能留下來(lái)，原因很多，但重要的一點(diǎn)是他們認(rèn)為在這個(gè)企業(yè)可以學(xué)到東西或覺(jué)得有晉升的希望。但現(xiàn)在企業(yè)取消了培訓(xùn)，而且一有職位空缺就從別企業(yè)挖人，他們就覺(jué)得在這里學(xué)不到東西或覺(jué)得晉升無(wú)望，反而強(qiáng)化了他們跳槽的動(dòng)機(jī)。所以說(shuō)企業(yè)企圖通過(guò)從別企業(yè)挖人代替培訓(xùn)是不可取的。