為什么要學(xué)習(xí)：男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。 定位不當(dāng)，終身流浪。 找不準(zhǔn)自己人生的定位，你將無(wú)法真正的成功和快樂(lè)。請(qǐng)您思考：你是誰(shuí)？你怎么樣？你還能怎么樣？無(wú)數(shù)人失敗，就是因?yàn)檎也坏秸嬲淖约?，找不?zhǔn)自己
課程背景： 一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。 德魯克講：“確定目標(biāo)不是主要的問(wèn)題，你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和如何堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃才是決定性的問(wèn)題。
前言：責(zé)任勝于能力 一個(gè)負(fù)責(zé)任，六歲也成熟，一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，六十歲也是個(gè)兒童。 幾乎每一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?！柏?zé)任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神，它可以讓一個(gè)人在所有的員工中脫穎而出。一個(gè)
【職業(yè)性向測(cè)試】 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就經(jīng)營(yíng)人，經(jīng)營(yíng)人到底經(jīng)營(yíng)人的什么呢？ 企業(yè)最大的浪費(fèi)是人力資源的浪費(fèi)，人力資源的浪費(fèi)是什么呢？ 知人才能善任，才能放到合適的崗位上，才能創(chuàng)造最佳的績(jī)效。 只用三個(gè)小時(shí)，就解開(kāi)
職業(yè)生涯規(guī)劃 導(dǎo)語(yǔ)： 為什么公司招人越來(lái)越難？ 為什么公司留不住優(yōu)秀的員工？ 為什么員工職業(yè)化程度強(qiáng)差人意？ 為什么很多員工職業(yè)倦怠工作不努力？ 為什么很多員工人生迷茫焦慮和痛苦？ 有職業(yè)的人并不都是
主要課程：《領(lǐng)導(dǎo)智慧》、《職場(chǎng)智慧》、《責(zé)任勝于能力》、《有效溝通》、《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《情緒壓力管理》、《贏在健康》等。 李培山先生有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，長(zhǎng)期致力于企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理
贏在健康--生命原動(dòng)罰 導(dǎo)語(yǔ)： 中國(guó)社科院新發(fā)布的2006年人才藍(lán)皮書(shū)中顯示，七成都市人行走在“過(guò)勞死”邊緣。專家認(rèn)為，如果知識(shí)分子再不注意調(diào)整亞健康狀態(tài)，不久的將來(lái)，這些人中的2／3將死于心腦血管
職場(chǎng)壓力情緒管理提綱 課程前言 職場(chǎng)上，有工作目標(biāo)就會(huì)有工作壓力；有人的地方，就會(huì)有人際關(guān)系的壓力。壓力過(guò)大會(huì)引起很多消極反應(yīng)，比如容易疲勞、沮喪，記憶力、創(chuàng)造性下降，工作熱情和積極性下降，身體處于亞
導(dǎo)語(yǔ)： 班組是基層單位的最小管理細(xì)胞，班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，是強(qiáng)化班組管理的主內(nèi)因和原動(dòng)力。班組長(zhǎng)的職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)直接影響和制約著班組管理水平的提升。在“民工荒”異常嚴(yán)重的當(dāng)下時(shí)期，招聘員工，成了很
內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)方案 導(dǎo)語(yǔ)： 培訓(xùn)是企業(yè)的管理職能，是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。阿里巴巴馬云說(shuō)：“一個(gè)不懂得培訓(xùn)下屬的主管，充其量是個(gè)監(jiān)工?！彼上滦抑f(shuō)：“出產(chǎn)品之前先出人才，教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)下企業(yè)發(fā)展的殺手锏
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