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史永翔:如何管理新生代員工
2016-01-20 39571
關(guān)鍵語(yǔ): “60后”管理層的“英雄式領(lǐng)導(dǎo)”和“80后”新生代的個(gè)體化傾向之間的巨大差異導(dǎo)致在管理體制、領(lǐng)導(dǎo)行為等方方面面都存在矛盾。 對(duì)80后、90后新生代員工的管理已經(jīng)成為企業(yè)倍感困擾的一個(gè)問(wèn)題。究其原因,“60后”管理層的“英雄式領(lǐng)導(dǎo)”和“80后”新生代的個(gè)體化傾向之間的巨大差異導(dǎo)致在管理體制、領(lǐng)導(dǎo)行為等方方面面都存在矛盾。 要更好的管理新一代員工,管理者們需要調(diào)整傳統(tǒng)的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式,管理制度不要帶上太強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人色彩,也要避免英雄式、權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,多采用參與式的、授權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 新生代員工的管理頻頻出問(wèn)題 隨著80后員工漸成職場(chǎng)主力,管理問(wèn)題隨之涌現(xiàn)。根據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》,在1980至1989年之間出生的人約為2.04億,按照22歲大學(xué)畢業(yè)這個(gè)年齡計(jì)算,80后基本都已完成高等教育走入職場(chǎng)漸成主流。80后里的第一批人在2010年正式步入“而立之年”,智聯(lián)招聘的職場(chǎng)調(diào)查表明,其中三成1980年出生的職場(chǎng)人已經(jīng)擔(dān)任主管以上管理崗位,在企業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。 80后由于其價(jià)值觀和個(gè)性與前輩管理者的顯著不同,成為企業(yè)管理新挑戰(zhàn)。目前,大部分企業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)為50后、60后,他們采取的傳統(tǒng)管理哲學(xué)和管理方式在招人、留人、激勵(lì)人方面表現(xiàn)欠佳。 新一代員工在工作中表現(xiàn)出一系列忠誠(chéng)度缺失的現(xiàn)象,例如頻繁跳槽、缺乏責(zé)任心、不夠敬業(yè)。對(duì)80年出生的職場(chǎng)人的調(diào)查顯示,將近八成都有過(guò)跳槽經(jīng)歷;其中,兩成人表示自己換過(guò)一次工作,兩成人表示自己換過(guò)兩三次工作,還有一成人表示自己曾經(jīng)換過(guò)6份以上工作。而當(dāng)兩者之間矛盾不斷升級(jí),甚至還屢屢導(dǎo)致員工自殺事件。原惠普大中華區(qū)CEO孫振耀認(rèn)為,意氣風(fēng)發(fā)的80后,負(fù)擔(dān)少,跳槽也頻繁。海信集團(tuán)副總裁王志浩認(rèn)為,80后自我意識(shí)很強(qiáng),以自我意識(shí)為中心活著,有獨(dú)立的思考能力,知識(shí)面寬,很討厭虛偽、說(shuō)教,喜歡真實(shí)的東西,生活優(yōu)越,但卻卻反耐心和韌性。 80后為何難管? “80后”新生代與“60后”管理層價(jià)值觀念的巨大差異必然導(dǎo)致矛盾產(chǎn)生。 “60后”為代表的核心領(lǐng)導(dǎo)管理哲學(xué)以“英雄式領(lǐng)導(dǎo)”為主流。在對(duì)國(guó)內(nèi)多家企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)調(diào)查中,在回答“哪些人對(duì)你的管理理念形成的影響最大?”這個(gè)問(wèn)題時(shí),被訪(fǎng)人體積最多的是曾國(guó)藩、胡雪巖、康熙和柳傳志等。 這類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為表現(xiàn)為依賴(lài)高度集權(quán)和超凡的個(gè)人能力進(jìn)行管理和領(lǐng)導(dǎo),是一種英雄式領(lǐng)導(dǎo)。在過(guò)去的20多年中,英雄式領(lǐng)導(dǎo)成為企業(yè)界的主流,但如何和全球范圍內(nèi)的企業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格相比,卻是非?!爸袊?guó)特色”的。 (盈利模式領(lǐng)袖營(yíng)) “80后”表現(xiàn)出強(qiáng)烈的“個(gè)體化”、傾向。新生代員工的基本特質(zhì)是:注重追求個(gè)人興趣目標(biāo)和價(jià)值實(shí)現(xiàn),維護(hù)自我權(quán)利,淡化權(quán)威和權(quán)力,厭惡規(guī)則約束自我意識(shí)強(qiáng);而另外一方面,更為靈活、心態(tài)開(kāi)放。與領(lǐng)導(dǎo)間的主要矛盾表現(xiàn)為以下四點(diǎn):1、領(lǐng)導(dǎo)不敢放權(quán),認(rèn)為員工只要執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的決策就行;員工則認(rèn)為沒(méi)有個(gè)人充分發(fā)揮的土壤,無(wú)法施展才華。2、管理實(shí)踐過(guò)于個(gè)人化。領(lǐng)導(dǎo)不注重制度建設(shè),以個(gè)人直覺(jué)代替詳細(xì)決策論證,憑個(gè)人好惡對(duì)員工提要求;而員工則追求公平、公開(kāi)、公正的處理方式。3、強(qiáng)調(diào)遵從組織規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)重視“大我”,提倡員工不計(jì)較個(gè)人得失,努力為組織目標(biāo)工作;員工卻重視“自我”,注重達(dá)成個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。4、強(qiáng)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為在上下級(jí)關(guān)系中,下屬應(yīng)當(dāng)服從上級(jí);而員工則認(rèn)為自己和管理者應(yīng)當(dāng)是平等關(guān)系。 從而出現(xiàn)的主要的管理問(wèn)題是,新生代員工將自身與企業(yè)的關(guān)系看作純粹的雇傭關(guān)系;他們注重的是工作是否能幫助自我成長(zhǎng),是否能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)吝嗇授權(quán),凡是自己說(shuō)了算,員工只負(fù)責(zé)執(zhí)行的做法,新生代員工會(huì)認(rèn)為是束縛了自己的才華發(fā)揮,這也是離職率居高不下的原因。新生代員工注重自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不愿意為了企業(yè)目標(biāo)犧牲自身利益。傳統(tǒng)的價(jià)值觀倡導(dǎo)員工以組織目標(biāo)為核心,“為了大我、犧牲小我”,這已經(jīng)不再符合新生代員工的需求。華為的“床墊文化”、富士康的“半軍事化管理”在面對(duì)新生代員工時(shí)出現(xiàn)了眾多以前未出現(xiàn)的問(wèn)題,一個(gè)很大的原因就是這些管理方式強(qiáng)調(diào)對(duì)組織規(guī)則的遵守,忽略了員工個(gè)體的需求和個(gè)性,但新生代員工更在乎自己的得失。 這類(lèi)現(xiàn)象并非僅僅出現(xiàn)在受過(guò)高等教育或生活在城市的新生代員工身上,新生代農(nóng)民工也表現(xiàn)出相似的變化。已經(jīng)具有一定的民主思想,追求平等、反感管理者高高在上、對(duì)權(quán)威也敢于挑戰(zhàn),對(duì)于命令式的領(lǐng)導(dǎo)方式接受度不高。 (贏利決策特訓(xùn)營(yíng)) 順應(yīng)變化,調(diào)整管理方式 “80后”的管理需要管理者調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式。建立程序公正的制度化管理,且保證制度的“取之于民、用之于民”,避免管理制度帶上太強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人色彩。避免英雄式、權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,多采用參與式的、授權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提高員工參與度,激發(fā)其工作活力,也可以加強(qiáng)員工對(duì)于組織的承諾,降低離職率。例如,在做建議方案時(shí),主管們可考慮讓員工多參與,因?yàn)檫@些員工并不是要求在多大程度上采納了他的意見(jiàn),而是在多大程度上他們可以參與到?jīng)Q策制定的過(guò)程中。 通過(guò)有效引導(dǎo),“80后”員工也可以成為企業(yè)的得力干將。只要組織有明確的規(guī)則,而員工也認(rèn)可的話(huà),大多數(shù)新生代員工時(shí)能夠調(diào)整自己的行為、適應(yīng)組織要求的 新生代員工注重自我利益、行為靈活,一旦意識(shí)到在組織中只有某些行動(dòng)才能獲得更大收益時(shí),就會(huì)迅速調(diào)整自己的行為方式。 (企業(yè)課堂) “80后”員工的靈活性、適應(yīng)性和高學(xué)習(xí)能力在當(dāng)今不斷變革、創(chuàng)新時(shí)代是企業(yè)的重要資源?!?0后”員工的“個(gè)性化”并不絕對(duì)是缺點(diǎn),如果得到適當(dāng)管理和引導(dǎo)是有利于企業(yè)創(chuàng)新的,企業(yè)要在保持員工獨(dú)特性的同時(shí)培養(yǎng)其彼此合作的能力,做到1+1>2。 批注: “80后”泛指出生在80年代的年輕人,“80后”也被認(rèn)為與美國(guó)“Y一代”(美國(guó)將1980年到1995年間出生的人稱(chēng)作Generation Y)有類(lèi)似之處,他們的特點(diǎn)是:只想做有意義、有用處的事情。
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