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黃文平
黃文平博士《找回企業(yè)
人才
長效激勵的秘鑰》之
人才
長效激勵的五大策略
人才
長效激勵
黃文平博士
一、
人才
激勵之困惑 1、企業(yè)家的困惑 2、企業(yè)
人才
的抱怨 二、
人才
激勵之探究 1、
人才
的“范” 2、動機 3、需求 4、行為 5、如何彌合間隙？ 三、
人才
激勵之
曾穎
曾穎-騰訊視頻
德國工匠精神
人才
培養(yǎng)
職業(yè)教育
通過養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)
人才
現(xiàn)狀分析，提出適合企業(yè)的創(chuàng)新
人才
培養(yǎng)模式。 人工智能時代，
人才
不可替代的價值點如何形成與發(fā)揮。 在互聯(lián)網(wǎng)時代下，基于社區(qū)的運營服務團隊如何搭建。
黃文平
找回企業(yè)
人才
長效激勵的密鑰專題講座
人才
激勵
人力資源
股權(quán)激勵
黃文平博士受邀為贛州工商聯(lián)，200位企業(yè)家，進行《找回企業(yè)
人才
長效激勵的密鑰》授課。內(nèi)容涉及： 一、
人才
激勵之困惑 1、企業(yè)家的困惑 2、企業(yè)
人才
的抱怨 二、人
李賦剛
生態(tài)型組織下
人才
的四個維度剖析—李賦剛
生態(tài)型組織
人才
人力資源
1、為什么，錢沒有少給，官也提了，人還是留不?。?2、為什么企業(yè)經(jīng)營這么多年，還是沒有長大，競爭對手卻培養(yǎng)了一大堆？ 3、為什么員工會必然地出現(xiàn)倦怠，甚至變成老
于丹
于丹: 自律之
人才
會有尊嚴和力量
于丹
國學文化
北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院院長助理、影視傳媒系系主任、影視學博士、教授、碩士生導師 社會職務： 中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員 中國視協(xié)高校藝術(shù)委員會秘書長 中國視協(xié)
李賦剛
為何財大氣粗的格力給予高官厚祿依然堵不住
人才
的大量流失？—李賦剛
格力
人才
流失
高官厚祿
鐵娘子董明珠女士曾經(jīng)公開說過這樣一句話：我們格力培養(yǎng)人的速度趕不上別人挖人的速度。 我們一起來看看為何財大氣粗的格力給予高官厚祿依然堵不住
人才
的大量流失？—李賦
謝杰
組織創(chuàng)新體系及創(chuàng)造性
人才
能力要求_騰訊視頻
組織，創(chuàng)新體系，能力
個人創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、國家創(chuàng)新是主要的三類創(chuàng)新主體。組織創(chuàng)新是其中的關(guān)鍵。組織創(chuàng)新體系有創(chuàng)新成果、創(chuàng)新要素、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新方法等組成。了解組織創(chuàng)新體系和創(chuàng)造性
人才
謝杰
創(chuàng)造性
人才
的個性品質(zhì)_騰訊視頻
創(chuàng)造性
人才
，個性品質(zhì)
創(chuàng)造性
人才
往往表現(xiàn)出有別于其他人的個性品質(zhì)。了解這些個性品質(zhì)，學習這些優(yōu)秀的品質(zhì)，有助于提升我們的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
劉陽
劉陽 如何成為企業(yè)合伙人_騰訊視頻
劉陽
合伙人
關(guān)鍵
人才
管理
劉陽老師對合伙人的一些觀點和經(jīng)驗總結(jié)，同時也介紹了劉陽老師個人的一些工作經(jīng)歷，讓大家整體上有一個初步的了解和認識。并且讓各位更好地了解合伙人4.0的首創(chuàng)。
許浩明
華為老師許浩明給某企業(yè)授課《
人才
選拔與激勵機制》
人才
選拔
激勵機制
許浩明老師的簡單介紹—北京大學光華管理學院畢業(yè)、超12年華為工作經(jīng)驗、在華為所有關(guān)鍵部門都歷練過的資深華為高級經(jīng)理；既有豐富管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，又有深厚理論功底的管理
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