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中高層講師課程
柳晴心
《打造高效而卓越的
中高層
管理人員》課程大綱
中層管理技能提升培訓
高效團隊管理
中高層
管理人員培訓
銷售團隊管理技能提升
高效而卓越的管理人員
《打造高效而卓越的
中高層
管理人員》課程大綱 柳麗惠 兩天課時版 課程背景：管理是一門科學，且需要藝術性與技巧性。時間是最寶貴的財富，管理人員如何在繁忙的工作中高效
董波浪
《
中高層
管理者綜合能力提升》
管理技能
中高層
管理
MTP管理
中層培訓
中高層
培訓
《
中高層
管理者綜合能力提升》 主講：董波浪 ￠課程目的
中高層
管理干部處于承上啟下的位置，在各項工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用，他們既是決策的參與者、制定者，又是
趙磊
中高層
管理技能提升
管理技能培訓
課程大綱： 一. 管理者正確的觀念與心態(tài) 管理是靠方法還是憑經(jīng)驗？ 管理方法來自正確的觀念和心態(tài) 管理者應具備的觀念和心態(tài) 二. 主管人員的角色與認知、技能 主管
趙磊
《
中高層
管理者角色認知與技能提升》
管理者角色認知
技能提升
管理技能提升
【課程綱要】 – 第一單元：強化管理理念 F 課前熱身：分組、選組長、設計小組標志、宣布比賽規(guī)則 F 破冰討論：管理素質(zhì)要素中，您認為哪一個因素是最重要的？ 1.
蘇航
高效管理的5大兵法，有效解決企業(yè)80%以上的管理問題
高效管理
領導力
中高層
管理者技能提升
經(jīng)營管理技能
領導力培訓
美國最有影響力的管理學家之一，伊查克·愛迪斯用20多年的時間研究企業(yè)《企業(yè)生命周期》，他說任何企業(yè)都逃不過五個階段：發(fā)展、成長、成熟、衰退、轉(zhuǎn)型；不同的發(fā)展階段有
田軍
用麥肯錫工作法打造職場卓越習慣
麥肯錫工作法
領導力
管理技能
職業(yè)習慣
中高層
管理
用麥肯錫工作法打造職場卓越習慣 課 程 綱 要 一、課程名稱：《用麥肯錫工作法打造職場卓越習慣》 二、課程對象：企業(yè)各級管理者，有志于成為職場精英的人員 三、課程
張啟民
《MTP-
中高層
綜合管理能力提升》
MTP
中層管理
《MTP-
中高層
綜合管理能力提升》 主講：張啟民老師 課程背景： 本課程是專門為國內(nèi)中、高層管理人員開發(fā)的課程，并做了本土化案例及工具改造與植入，以很強的實用性和
何偉
《D-MAT——企業(yè)
中高層
數(shù)字化領導力訓練營》
戰(zhàn)略管理
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
《D-MAT——企業(yè)
中高層
數(shù)字化領導力訓練營》 一、入營條件 有數(shù)字化轉(zhuǎn)型意向的企業(yè)
中高層
管理者及核心骨干。 二、培訓價值 1、建立數(shù)字化思維—— 理解數(shù)字化時代
卜安洵
《D-MAT——企業(yè)
中高層
數(shù)字化領導力訓練營》
戰(zhàn)略管理
創(chuàng)新管理
中層管理
《D-MAT——企業(yè)
中高層
數(shù)字化領導力訓練營》 一、入營條件 有數(shù)字化轉(zhuǎn)型意向的企業(yè)
中高層
管理者及核心骨干。 二、培訓價值 1、建立數(shù)字化思維—— 理解數(shù)字化時代
萬盛蘭
跨部門溝通與沖突管理
溝通技巧
中高層
管理
【培訓時間】：1天 【培訓對象】：適用于職業(yè)經(jīng)理人 【培訓方式】生動授課、多媒體演示、個體實訓、角色扮演、互動交流等使培訓效果達到最好！ 【課程背景】 是什么讓部
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