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心靈成長講師課程
關明華
教師不僅僅是一份職業(yè)
人生管理
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)規(guī)劃
心靈成長
成功勵志
引言：教師印象 一、做教師是選擇了崇高而偉大的事業(yè) 職業(yè)、生意與事業(yè) 遠離低俗與浮躁 平凡中顯現(xiàn)的偉大 二、教師是學生成人過程中的人生導師 做學生的學業(yè)導師是職業(yè)
黃鈺茗
《情緒與幸?！?/a>
心靈成長
孝道
感恩
團隊凝聚力
培訓主要內(nèi)容： 1、轉(zhuǎn)換團隊成員固有守舊的思維。 2、調(diào)整并轉(zhuǎn)化團隊成員的情緒。 3、緩解團隊成員對公司的抱怨。 4、借助孝道等家庭經(jīng)營話題喚醒團隊員對公司的理解
關明華
打鐵還需自身硬
領導力
執(zhí)行力
心態(tài)培訓
心靈成長
成功勵志
高校老師，特別是輔導員、班主任，是責無旁貸的人生管理工作者，是天定的“大學生人生導師”，事業(yè)崇高， 任重道遠。 一、做大學生人生導師應當自豪 學位導師——老師——
關明華
老板是這樣煉成的
國學文化
企業(yè)家
壓力管理
成功勵志
心靈成長
創(chuàng)業(yè)，并歷練成為優(yōu)秀的企業(yè)家，是需要有一定特質(zhì)的： 一是想常人所不敢想； 二是為常人所不肯為； 三是忍常人所不堪忍； 四是容常人所不能容； 五是舍常人所不愿舍；
關明華
企業(yè)高管的成長與成功
團隊建設
中層管理
執(zhí)行力
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
一、企業(yè)中高層管理人員應為人杰。 首先必須是真正意義上的人才，其中高層管理人員則必須是人杰，中層管理人員要努力成長為人杰。 人杰在企業(yè)運行和發(fā)展中會表現(xiàn)出四個特質(zhì)
關明華
不可不知的職場十大關系
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓
心靈成長
成功勵志
企業(yè)家
一、打工與合作的關系； 二、就業(yè)與進修的關系； 三、追隨與成長的關系； 四、配角與主角的關系； 五、補臺與擔當?shù)年P系； 六、執(zhí)行與創(chuàng)新的關系； 七、獨立與配合的關
關明華
幸福的實質(zhì)是什么？統(tǒng)一的幸福標準是什么？
人生管理
幸福觀
心態(tài)培訓
心靈成長
成功勵志
在科學技術高度發(fā)達的今天，現(xiàn)代漢語語匯中卻有幾個使用頻率最高卻又最難定義的詞，“幸?！笨隙ㄋ闶瞧渲泻苤饕囊粋€。 一、現(xiàn)行幸福定義和標準之疑 用現(xiàn)有的定義判斷、確
關明華
人生四境界，是可以實現(xiàn)的人生規(guī)劃
團隊建設
中層管理
人力資源
心靈成長
成功勵志
人生規(guī)劃不同于職業(yè)生涯規(guī)劃，是大概念和小概念之別。 職業(yè)規(guī)劃往往不能實現(xiàn)，那是因為主動權并不掌握在自己手中。 我們應該成長為什么樣的人，并不是由自己決定的。 社會
黃鈺茗
同心組織特訓營
心靈成長
團隊精神
團隊凝聚力
職場素養(yǎng)
《同心組織特訓營》培訓方案 培訓主題： 《同心組織特訓營》 培訓主導思想： 通心路、謀思路、練套路 培訓目的及培訓收益： １、提升學員的學習意識、珍惜公司提供的學
喬楊
青春感恩
團隊建設
執(zhí)行力
互聯(lián)網(wǎng)+
心態(tài)培訓
心靈成長
授課地點:河北省女子學院 授課時間:2019年10月25號 授課講師:喬楊 服務客戶河北女子職業(yè)技術學院 主講課程: 《如何建立自信》 《夢想和目標的實現(xiàn)》 《感
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