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思維導(dǎo)圖講師課程
潘曙光
職場
思維導(dǎo)圖
與創(chuàng)新思維培訓(xùn)
思維導(dǎo)圖
與創(chuàng)新思維
一、課程背景 1、“
思維導(dǎo)圖
（Mindmap）”——又叫“心智圖”，是由英國的教育家、心理學(xué)家、記憶力之父東尼.博贊先生（Tony Buzan）于1974年創(chuàng)立的
周彬
思維導(dǎo)圖
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
營銷管理
思維導(dǎo)圖
是表達(dá)發(fā)射性思維的有效圖形思維工具，簡單卻又及其有效，是一種革命性的思維工具，它充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶閱讀，思維的規(guī)律，開啟大腦的無限潛能。成功改變
李廣
利用
思維導(dǎo)圖
，全面提升工作效能
心理學(xué)家
【培訓(xùn)收益】1、 認(rèn)識
思維導(dǎo)圖
，掌握以過程為導(dǎo)向的思路，減少工作和生活中的紛擾；2、 利用
思維導(dǎo)圖
，節(jié)約時(shí)間，幫助教學(xué)、快速記憶；3、 讓你的知識和掌握的信息變成一
曾子熙
曾子熙老師-創(chuàng)新思維與
思維導(dǎo)圖
訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
曾子熙老師-精品課程-創(chuàng)新思維與
思維導(dǎo)圖
訓(xùn)練Creative thinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對的問題，也是企業(yè)
曾子熙
曾子熙老師-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練
職業(yè)素養(yǎng)
曾子熙老師-精品課程-職場
思維導(dǎo)圖
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用訓(xùn)練主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說明：大腦從我們一出生就開始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結(jié)使得這些信
黎玉祥
最強(qiáng)大腦《
思維導(dǎo)圖
》課程
心靈成長
1、提高時(shí)間管理的效率：用1小時(shí)完成原來3小時(shí)的工作。2、提高創(chuàng)造力：同一個(gè)問題至少想到20中解決方法。3、開發(fā)大腦潛能：開發(fā)右腦，讓1個(gè)腦袋變成2個(gè)腦袋。4、提高
崔恒鳴
思維導(dǎo)圖
高效學(xué)習(xí)法
親子教育
高效學(xué)習(xí)法
思維導(dǎo)圖
的效果：隨著人們對
思維導(dǎo)圖
的認(rèn)識和掌握，
思維導(dǎo)圖
可以應(yīng)用于生活和工作的各個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會議等，運(yùn)用
思維導(dǎo)圖
帶來的學(xué)習(xí)能
李新艷
手繪
思維導(dǎo)圖
精細(xì)化管理
一、課程背景：思維需要不斷整理，大腦需要不斷的被啟發(fā)被訓(xùn)練。
思維導(dǎo)圖
軟件為何沒有廣泛使用起來？因?yàn)椴盍说谝徊剑菏掷L
思維導(dǎo)圖
，通過手指的運(yùn)營來傳遞給大腦，這種原始的人
蔣春秋
思維導(dǎo)圖
親子教育
思維導(dǎo)圖
又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。
思維導(dǎo)圖
運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相
鐘滔
創(chuàng)新思維|
思維導(dǎo)圖
品牌策劃
《創(chuàng)新思維》課程介紹2創(chuàng)新是趨勢，重點(diǎn)在方法競爭激烈的今天，過去可行的方法如今未必可行，每個(gè)人、每個(gè)組織都在講創(chuàng)新、都在尋求創(chuàng)新！但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何提升
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