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親子教育講師課程
段茹國(guó)
“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”百姓宣講〈新時(shí)代百姓新形象〉
心態(tài)培訓(xùn)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
本講座是根據(jù)省、市、縣關(guān)于組織開(kāi)展“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”百姓宣講活動(dòng)而設(shè)置的，以基層百姓群眾、基層機(jī)關(guān)干部為主要對(duì)象的專(zhuān)題講座。該講座通過(guò)對(duì)改革開(kāi)放的時(shí)間標(biāo)志、會(huì)
胡興加
孔?？诓?/a>
親子教育
演講口才
孔牛口才是專(zhuān)注于4-18歲青少兒領(lǐng)導(dǎo)力情商口才培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。擁有一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年兒童，以普通話(huà)正音為基礎(chǔ)，以發(fā)聲訓(xùn)練、氣息練習(xí)為輔，以訓(xùn)練兒童大膽上臺(tái)、敢于表
湯明心
“園長(zhǎng)覺(jué)醒及幼兒園系統(tǒng)落地系統(tǒng)”領(lǐng)航班
健康養(yǎng)生
國(guó)學(xué)文化
易經(jīng)風(fēng)水
親子教育
資本運(yùn)作
近期在哪里開(kāi)班？ （一）新疆烏魯木齊 報(bào)道截止：2018年9月13日晚上18：00前 開(kāi)學(xué)儀式：2018年9月13日晚上19：00 開(kāi)班時(shí)間：2018年9月14—
鐘清輝
教你如何解決孩子厭學(xué)心理 順壹心理鐘老師
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
親子教育
溝通技巧
形成厭學(xué)心理的原因是多種多樣的，針對(duì)不同的心理現(xiàn)象，需要采取不同的教育方法，而要克服厭學(xué)心理，還需要學(xué)生積極主動(dòng)地克服自身的心理因素，忽視外界帶來(lái)的不良影響，使學(xué)
鐘清輝
沙盤(pán)游戲技術(shù)與箱庭療法對(duì)于兒童心理咨詢(xún)中的作用區(qū)別
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
心理學(xué)家
親子教育
沙盤(pán)游戲技術(shù)與箱庭療法對(duì)于兒童心理咨詢(xún)中的作用區(qū)別 沙盤(pán)游戲箱庭療法對(duì)于兒童心理咨詢(xún)中的作用 最近幾年，沙盤(pán)游戲技術(shù)（Sandplay Therapy）在國(guó)內(nèi)受到
肖蕓瀧
詠絮伊人
親子教育
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
成功勵(lì)志
《詠絮伊人》全球連鎖式沙龍課程 1、你是否正在尋找與客戶(hù)的永恒話(huà)題？ 2、你是否正在感嘆客戶(hù)的到點(diǎn)率越來(lái)越低？ 3、你是否希望客戶(hù)主動(dòng)轉(zhuǎn)介紹？ 4、你是否渴望客戶(hù)
王天誠(chéng)
經(jīng)營(yíng)家庭
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
企業(yè)家
親子教育
心理學(xué)家
一、明白家庭成員角色定位 二、經(jīng)營(yíng)夫妻之道靈魂所在 三、培養(yǎng)卓越孩子的方法 四、家庭的風(fēng)險(xiǎn)管理 五、孝道的精髓運(yùn)用 六、和諧家庭精神傳承 孝道不需要高談闊論，踐行
王天誠(chéng)
經(jīng)營(yíng)自我
心靈成長(zhǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
心理學(xué)家
親子教育
企業(yè)家
一、了解你的原生家庭與價(jià)值觀(guān)體系 二、懂得釋放情緒與管理情緒的密碼 三、清晰自我的人生定位與性格優(yōu)勢(shì) 四、明確作為人的責(zé)任與志向 五、自我創(chuàng)造快樂(lè)的能力 六、如何
胡智晨
戰(zhàn)略型家長(zhǎng)
親子教育
心靈成長(zhǎng)
《戰(zhàn)略型家長(zhǎng)》從培養(yǎng)孩子成才的六大戰(zhàn)略為源，從家長(zhǎng)的角度深度挖掘孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。 家長(zhǎng)只有站在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的高度，才能認(rèn)清孩子的成長(zhǎng)軌跡，才能對(duì)自己的育
胡智晨
全新經(jīng)營(yíng)思維
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
親子教育
心靈成長(zhǎng)
所有的變化都在告訴我們，不斷的自我進(jìn)步才是唯一的出路。世間萬(wàn)物都存在于自然規(guī)律所設(shè)計(jì)， 每個(gè)人都活在意識(shí)形態(tài)所固有的思維中。 如果不能突破進(jìn)入全新思維， 那么我們
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