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目視化管理講師課程
李近強(qiáng)
現(xiàn)場(chǎng)5S與
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
現(xiàn)場(chǎng)5S與
目視化管理
培訓(xùn)課程大綱:第一部分:5S基本概述1.定義、起源、含義2.5S之間的關(guān)系3.5S的三大支柱4.5S的推進(jìn)層次5.推行5S的作用與目的第二部分:
陸忠
6S及
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
第一單元 打造A級(jí)現(xiàn)場(chǎng) 打造A級(jí)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)/管理標(biāo)桿 第二單元 6S管理 什么是6S?6S起源 為什么要做好6S? 如何推行6S
目視化管理
6S如何長(zhǎng)效管理 第三單
朱成百
5S/6S推進(jìn)與
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
第一部分 6S活動(dòng)的認(rèn)知 一、6S概述 l. 6S起源與含義 2. 6S的構(gòu)成要素 3. 6S與精益生產(chǎn)的關(guān)系 4. 6S與現(xiàn)場(chǎng)管理 5. 6S與現(xiàn)代企業(yè)管理 二、
朱建農(nóng)
基于精益的6S活動(dòng)與
目視化管理
--朱建農(nóng)
現(xiàn)場(chǎng)管理
基于精益的6S活動(dòng)與
目視化管理
主講:朱建農(nóng) 〖課程大綱〗 第一講 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理和6S 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象 七大浪費(fèi)現(xiàn)象與精益管理 現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo) 何謂
陳鐵剛
5S與
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
5S與
目視化管理
培訓(xùn)課程大綱 課程背景: “5S就是打掃衛(wèi)生?5S就是把東西放整齊?5S不能給我企業(yè)帶來實(shí)質(zhì)性效益?5S就是階段性的項(xiàng)目,推過了就可以一勞永逸了?工
邢子棟
精益5S
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景: 現(xiàn)場(chǎng)尋找需要物品找不到,大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)場(chǎng)誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生 客戶投訴應(yīng)接不暇 客戶對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理不滿意,失去訂單 員工只顧及“
李明
讓企業(yè)“獲益”的6S與
目視化管理
實(shí)戰(zhàn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、 什么是6S? 1. 看圖片,思考 2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對(duì)6S又愛又恨? 4. 對(duì)6S理解的常見誤區(qū) 5. 日本人和中國(guó)人關(guān)于擦桌子的區(qū)別
陳鵬
現(xiàn)場(chǎng)
目視化管理
與看板管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、目視管理與消除浪費(fèi) 目視管理的歷史 目視管理的定義與要點(diǎn) 目視管理與日常生活 目視管理與工廠管理 目視管理的物品、作業(yè)管理、安全管理 目視管理的方法和工具 目視
梁峰
工廠5S/6S
目視化管理
實(shí)戰(zhàn)案例落地培訓(xùn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
課程背景:在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng),我們常可以看到治具、工具凌亂擺放,機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識(shí),原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章,未加以
張先宏
車間現(xiàn)場(chǎng)
目視化管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
一、 課程背景 可視化管理是生產(chǎn)車間的基礎(chǔ)管理工程,可視化管理水平直接影響效率、成本、質(zhì)量、安全等管理因素。目前中國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的管理水平整體滯后,無法滿足客戶要求;雖
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