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管理技能講師課程
李春林
匠心匠行 干事成業(yè)——帶你穿越工作事業(yè)的重重迷霧
工匠精神
管理技能
課程大綱? 第一節(jié) 工匠精神 時(shí)代內(nèi)涵 一、工匠精神的時(shí)代背景 1、?去庫存，去產(chǎn)能在去什么？ 2、?政府工作報(bào)告為啥倡導(dǎo)工匠精神？ 3、?創(chuàng)業(yè)成功靠神馬，創(chuàng)新基
蔣小華
?精力管理
精力管理
中高層管理
管理技能
中層管理
執(zhí)行力
課程大綱： 一、開篇：我們筋疲力盡的生存狀況。 1. 精力管理的基本理論 2. 四種基本精力介紹 3. 測(cè)查你的精力現(xiàn)狀 4. 尋找你的精力漏斗 5. 用生動(dòng)事例
蔣小華
?職業(yè)化經(jīng)理人六項(xiàng)修煉
中高層管理
管理技能
職業(yè)經(jīng)理人
課程介紹： 沒有一支有力的經(jīng)理人隊(duì)伍，很難塑造企業(yè)執(zhí)行力、凝聚力、及文化力，高績(jī)效、高成長(zhǎng)及高發(fā)展只是空談，其結(jié)果是高層有戰(zhàn)略，員工無執(zhí)行，或者是員工想做卻不會(huì)做
王延臣
班組長(zhǎng)全面
管理技能
提升
現(xiàn)場(chǎng)管理
班組長(zhǎng)全面
管理技能
提升 課程背景Curriculumbackground 21世紀(jì)，中國(guó)已成為世界的生產(chǎn)制造中心。班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任是企業(yè)組織中直接帶兵打仗
趙國(guó)軍
企業(yè)中高層管理干部人力資源
管理技能
提升課程
人力資源
人力資源管理
技能提升
二、課程大綱： 引題： 美好理想與無情現(xiàn)實(shí)（3人5人問題、衡量度的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)）！ （一）人力資源管理有關(guān)基礎(chǔ)概念（1.5小時(shí)） 1、管理及管理的核心要素（管理學(xué)的
張家存
中高層管理者技能提升訓(xùn)練（MTP）
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
一、培訓(xùn)方式：?jiǎn)l(fā)式講授/現(xiàn)場(chǎng)提問/小組游戲/角色扮演/現(xiàn)場(chǎng)演練/案例分析/頭腦風(fēng)暴/視頻觀摩/分組討論/現(xiàn)場(chǎng)演練等。 二、課程時(shí)間：2天（12小時(shí)） 三、課程特
王強(qiáng)
《全面提升營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)技能和
管理技能
！》
營(yíng)銷技巧
【講課時(shí)間】：二天 第一模塊： 行業(yè)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)銷售的影響 行業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀 終端的現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢(shì)對(duì)銷售的影響 如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)？ 第二模塊：營(yíng)銷的標(biāo)
繆瑋
《核心
管理技能
》 經(jīng)驗(yàn)型管理者到職業(yè)化管理者的必修課
核心
管理技能
企業(yè)中高層管理培訓(xùn)
長(zhǎng)沙企業(yè)管理培訓(xùn)
導(dǎo)引：科學(xué)管理的思維模式構(gòu)建 一、管理的三大思維模式 互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的“windows” 1.管理的理性思維與感性思維 1）理性分辨“觀點(diǎn)”與“事實(shí)”
張見明
帶隊(duì)伍、做leader的必學(xué)課程——MTP管理者角色認(rèn)知與
管理技能
帶隊(duì)伍
做leader
MTP管理者角色認(rèn)知
管理技能
帶隊(duì)伍、做leader的必學(xué)課程 ——MTP管理者角色認(rèn)知與
管理技能
【課程介紹】 帶隊(duì)伍，做leader不是一張上級(jí)發(fā)布的任命書就可以自動(dòng)獲得相應(yīng)的
管理技能
。管
汪順棟
《MTP訓(xùn)練營(yíng)》
MTP
中層
管理技能
提升
第一部分：管理者基本認(rèn)知 1. 管理的含義 2. 企業(yè)中堅(jiān)干部的角色定位 3. 我所期待的上司與部屬 4. 中堅(jiān)干部的心態(tài)建設(shè) 5. 組織管理的原則 6. 金字塔
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