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張高睿
教練
技術講師張高睿分享個人
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和團隊
教練
的區(qū)別
教練
技術
教練
技術講師張高睿分享團隊
教練
經常會跟個人
教練
、團隊協助和團隊建設相混淆。對一個團田隊的幾個成員或所有成員進行一對一的個人
教練
不等于團隊
教練
。的確，如果不是基于團隊
張高睿
教練
技術講師張高睿分享管理
教練
基本
教練
問題
教練
技術
今天你想同我談些什么？你想解決的問題是什么？是什么令你想到要解決這個問題？你最想在解決這個問題過程中得到什么？有什么在阻礙你？如果可以克服，情況又會怎么樣？還有什么
張高睿
教練
技術講師張高睿分享
教練
和咨詢經理和
教練
教練
技術
我們總是認為，經理具有領導、管理者和
教練
三重身份。三者間呈相互促進的關系，
教練
是基礎，為另外兩項職責提供支持。經常有人會間，
教練
屬于經理的職責范圍嗎？這讓我們大吃一
張高睿
通過超個人
教練
實現轉型之內心沖突
教練
教練
技術
一個
教練
不可能沒頭沒腦地向客戶解釋次級人格的理論并請他列舉出自己的次級人格。相反，當客戶內心存在某種沖突時，
教練
可以問：“哪一個你想這樣做？”然后接著問“他還有什
高煒
5R
教練
模型（一）：
教練
的三種激發(fā)
教練
技術
1、Refocus（重新聚焦），包括對長遠目標（愿景）的重新聚焦和近期行動的聚焦。（1）長遠目標：大部分人缺乏對長遠目標（五年或以上）清晰的思考或定義，當
教練
通過提
張高睿
教練
從中立、客觀的角度讓被
教練
者看清自己
教練
技術
我們都聽到過井底之蛙的故事，如果一個人常常待在一個狹小的空間里，眼界也會變得狹小，久而久之思維會變得狹隘、偏執(zhí)、不夠客觀。俗話說，當局者迷，很多人站在自己的立場上
陳恒霖
教練
領導力
教練
技術
客戶：益讀俱樂部 地點：臺灣省 - 臺灣 時間：2013/12/5 0:00:00
教練
領導力益讀俱樂部培訓活動
張高睿
教練
的原理之負面假設
教練
技術
最限制產生創(chuàng)意解決方案的因素是我們所持的負面假設，它們中有許多連我們自己都沒有察覺。比如：這做不到、不可能那么做、他們絕不會同意的、它成本太多了、我們沒有時間、競
張高睿
《
教練
式管理》
教練
技術
客戶：合肥航天信息有限公司 地點：安徽省 - 合肥 時間：2013/3/29 0:00:00 張高睿老師以
教練
技術為體系，核心課題：
教練
式管理、九型人格、演講口才、
2025年3月中國電建生態(tài)公司中高層管理人員《雙碳目標下的生態(tài)治理創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理升級》
中國電建
中高層管理人員
中國電建生態(tài)公司2025年度中高層管理人員培訓圓滿落幕！本次課程聚焦“雙碳目標下的生態(tài)治理創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理升級”，專家講師通過實戰(zhàn)案例拆解、沙盤推演與分組研討，深度
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