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國(guó)學(xué)應(yīng)用講師授課見(jiàn)證
王超
《學(xué)國(guó)學(xué)知禮儀》
王超老師
國(guó)學(xué)
客戶:彈簧廠 地點(diǎn):廣東 時(shí)間:2014/8/31 王超老師為企業(yè)講授國(guó)學(xué)課程,企業(yè)全員參加,還有帶家屬來(lái)學(xué)習(xí)的,為你們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神點(diǎn)贊
趙家路
國(guó)學(xué)經(jīng)典名句
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)經(jīng)典名句 1、知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求。(詩(shī)經(jīng)王風(fēng)黍離) 2、人而無(wú)儀,不死何為。 (詩(shī)經(jīng)風(fēng)相鼠) 3、言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?(詩(shī)經(jīng)大序) 4、他山
葉建華
國(guó)學(xué)里的智慧
國(guó)學(xué)文化
7月23日上午,在充滿異國(guó)情調(diào)、風(fēng)光旖旎、美輪美奐的深圳東部華僑城茵特拉根小鎮(zhèn),我聽(tīng)了一堂國(guó)學(xué)老師講授的國(guó)學(xué)課,收獲不小。好學(xué)識(shí),齊分享。這里列出部分內(nèi)容,讓各位看
張從忠
國(guó)學(xué)商法:做好自己,寬恕別人
國(guó)學(xué)管理
文/張從忠 一天,孔子的學(xué)生子貢問(wèn):“有一言而可以終身行之者乎?”意思是:老師,您能不能告訴我一個(gè)字,使我可以終身實(shí)踐,永久受益嗎?孔子:“其恕乎!”如果有這么個(gè)字
陳建新
如何讀懂國(guó)學(xué)經(jīng)典的原文2
國(guó)學(xué)文化
如何讀懂國(guó)學(xué)經(jīng)典的原文2前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),翻譯國(guó)學(xué)經(jīng)典的絕大部分是國(guó)學(xué)大師,但還有一小部分是書呆子。讀了大師的翻譯,會(huì)逐漸成為君子。讀了小人的翻譯,會(huì)逐漸成為小人。如果
溫柯然
國(guó)學(xué)=企業(yè)管理?
國(guó)學(xué)文化
國(guó)學(xué)與企業(yè)管理的緊密關(guān)系 隨著“國(guó)學(xué)”的興起,目前各行業(yè)對(duì)于國(guó)學(xué)與管理課程的需求也是越來(lái)越多,但,企業(yè)主質(zhì)疑最多的問(wèn)題卻是:國(guó)學(xué)能與管理相融合嗎?帶著這樣的問(wèn)題,
胡水木
國(guó)學(xué)智慧與情商管理
國(guó)學(xué)管理
客戶:中移動(dòng)江門客服中心 地點(diǎn):廣東省 - 江門 時(shí)間:2014/6/13 0:00:00 儒、釋、道、易、醫(yī)與情商管理、生命數(shù)字能量與情商管理。
賈同領(lǐng)
國(guó)學(xué)與營(yíng)銷創(chuàng)新
國(guó)學(xué)
心學(xué)
營(yíng)銷
創(chuàng)新
2017年5月17日,賈同領(lǐng)老師在佛山與當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)家進(jìn)行《國(guó)學(xué)與營(yíng)銷創(chuàng)新》課程講解。課程主要結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓“仁、義、禮、智、信”對(duì)營(yíng)銷創(chuàng)新的啟示,以及王陽(yáng)
胡水木
國(guó)學(xué)與智慧人生
國(guó)學(xué)文化
客戶:寶生銀行 地點(diǎn):廣東省 - 深圳 時(shí)間:2015/9/23 0:00:00 真善美,儒釋道
溫柯然
國(guó)學(xué)如何幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新?
國(guó)學(xué)管理
如何用國(guó)學(xué)理念管理企業(yè) "資本的貪婪"是孕育本次全球金融危機(jī)的罪惡根源,中國(guó)企業(yè)管理之痛乃人文之痛。如何化解全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)企業(yè)的沖擊,如何
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