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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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影響力
平均課酬
23717
講師
125
視頻
81
課程
161
授課見證
431
生娜
《4D自我認(rèn)知與溝通
影響力
工作坊》
溝通技巧
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱: 時間:第一天上午 主題:知己知彼:因人而異的溝通 內(nèi)容:1、開場,介紹課程的目的,內(nèi)容; 2、討論:自我認(rèn)知與溝通中的挑戰(zhàn)與困惑 3、 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)和
羅建華
《故事演講力?》
故事演講力
演講能力
溝通能力
影響力
領(lǐng)導(dǎo)力
課程定位: 如何吸引、激勵、影響每一個人! 課程背景: 故事時代已經(jīng)到來! “故事的力量”日漸讓人們接受并廣泛應(yīng)用,讓人們信服!甚至有很多跨國公司開始在組織內(nèi)設(shè)置
康明啟
《六維領(lǐng)導(dǎo)力》
六維領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
學(xué)習(xí)力
踐行力
決斷力
組織力
影響力
教導(dǎo)力
課程背景 ★ 當(dāng)今全球競爭時代,“領(lǐng)導(dǎo)力”成為人才最重要但又最缺乏的能力,德勤咨詢公司公布的最新報告顯示,86%的領(lǐng)導(dǎo)者把“領(lǐng)導(dǎo)力缺失”視為威脅企業(yè)競爭力的緊迫或
慧杰
團(tuán)隊(duì)智慧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
凝聚力
創(chuàng)造力
執(zhí)行力
影響力
有人說團(tuán)隊(duì)是一個有口才的人,對著一群有耳朵的人在講話。我顛覆了這個概念,團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一群有耳朵的人通過自己的口才彼此互相說,通過思想交融、互通有無,從而樹立共同的目
吳漫
卓越領(lǐng)導(dǎo)溝通
影響力
--- 管理者高效溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
溝通演響力
溝通技巧
第一章 理念認(rèn)知篇 課程導(dǎo)入 --- 從管理者的角度認(rèn)知溝通,建立核心理念 第二章 技法速成篇 --- 檢索障礙溝通,駕馭有效溝通 一、有效溝通的主觀選擇 1.說
郭敬峰
《覺醒的領(lǐng)導(dǎo)力意識》
領(lǐng)導(dǎo)力意識
領(lǐng)導(dǎo)力
如何提升領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
管理者的自我非職權(quán)
影響力
第一單元:熱身活動,分組團(tuán)建 1、全場熱身活動 :《抓小奴》 隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。 2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》 按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組
羅娜
卓越職場溝通與人際關(guān)系訓(xùn)練
溝通
人際關(guān)系
影響力
家庭關(guān)系
【課程背景】 基于生存的需要,我們在努力織著自己人際關(guān)系網(wǎng),卻無奈于現(xiàn)實(shí)社會的殘酷,人與人之間的交往總是隔著一層紗,似透未透,工作中的較量、生活中的磨擦,這樣的環(huán)
郭敬峰
《非職權(quán)
影響力
高效溝通技巧》課程大綱
非職權(quán)
影響力
高效溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
《非職權(quán)
影響力
高效溝通技巧》課程大綱 【課程介紹】: 團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心,管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失敗
高兆俊
影響力
溝通技術(shù)
實(shí)戰(zhàn)
工具
演練
課程背景: 管理大師杰克.韋爾奇說過:“企業(yè)管理就是溝通、溝通、再溝通?!?對于企業(yè)而言,溝通無處不在,上級對下級部署工作需要溝通,下級向上級匯報工作需要溝通,平
《好的營銷,從KYC開始》
財富傳承
資產(chǎn)保全
財富管理
KYC
的邏輯方法
一、高端人群財富需求與營銷難點(diǎn) 1.高端人群財富需求 財富安全與傳承、創(chuàng)造更多財富、子女教育、高品質(zhì)生活 2.營銷保單的難點(diǎn) 客戶對保險的抵觸,與客戶經(jīng)歷、思維及
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