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團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)建設(shè)

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宋聯(lián)可高效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、什么是團(tuán)隊(duì) 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) （1+1=？） 2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3、團(tuán)隊(duì)的類型繪圖：我適合融入什么樣的團(tuán)隊(duì)？二、高效團(tuán)隊(duì)的特征 1、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 2、共享

宋聯(lián)可打造高效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、什么是團(tuán)隊(duì) 1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì) （1+1=？） 2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別 3、團(tuán)隊(duì)的類型繪圖：我適合融入什么樣的團(tuán)隊(duì)？二、高效團(tuán)隊(duì)的特征 1、明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 2、共享

宋聯(lián)可打造高效團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程背景】你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么

宋聯(lián)可角色轉(zhuǎn)換與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

【課程背景】你是否至今仍不清楚自己的工作角色你是不是常常感到角色模糊、角色沖突？你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶

宋聯(lián)可經(jīng)營(yíng)決策與團(tuán)隊(duì)建設(shè)CO沙盤

戰(zhàn)略管理

CO是Chief Officer的簡(jiǎn)稱，即首席官。除大家熟知的CEO首席執(zhí)行官外，還有CAO首席行政官、CBO首席品牌官、CCO首席文化官、CFO財(cái)務(wù)總監(jiān)、CHO

單元引爆團(tuán)隊(duì)無(wú)限能量-心靈成長(zhǎng)、邁向卓越之旅

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

目前本課程已經(jīng)在浙江、江蘇、寧波、山東、安徽一帶舉辦了近40期內(nèi)訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)已近10000人，學(xué)員滿意率幾乎達(dá)100%。學(xué)員在經(jīng)歷過(guò)該課程后，無(wú)論是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)格局、

桂海杰桂海杰《易經(jīng)智慧與企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

易經(jīng)風(fēng)水

第一講企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的問(wèn)題第二講企業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的原因第三講文化差異對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響第四講團(tuán)隊(duì)建設(shè)四合之道第五講如何建立團(tuán)隊(duì)氣場(chǎng)圈第六講用好萬(wàn)

牛建萍銀行員工如何盡快提高服務(wù)客戶的專業(yè)能力

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程章節(jié)簡(jiǎn)介一、當(dāng)今時(shí)代背景 1、國(guó)際先進(jìn)國(guó)家服務(wù)銀行客戶狀況 2、國(guó)內(nèi)VIP客戶的升級(jí) 3、競(jìng)爭(zhēng)激烈的銀行市場(chǎng)現(xiàn)狀二、了解客戶的類型、特點(diǎn)和要求 1、企業(yè)主

單元鐵血軍魂

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、案例總結(jié) 1、為何軍隊(duì)這個(gè)組織可以存活幾十年、幾百年、幾千年，至今仍然可以摧枯拉朽、朝氣蓬勃？ 2、是什么力量使飛奪瀘定橋、塔山阻擊戰(zhàn)這種幾乎不可能勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)

孫新平創(chuàng)新思維與管理技能

企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

【課程收益】 1.通過(guò)培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維等。樹(shù)立全新的思維管理理念。 2

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