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成長(zhǎng)

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關(guān)鍵詞成長(zhǎng)

平均課酬 25129

講師 1051

視頻 784

課程 1743

授課見(jiàn)證 14610

吳海琴《情緒教練—個(gè)人、工作與生活平衡發(fā)展》

心靈成長(zhǎng)

身體狀態(tài)決定情緒狀態(tài)，情緒狀態(tài)決定工作狀態(tài)。情緒的流動(dòng)只有一條，如果你的愛(ài)流動(dòng)了，你的憤怒也流動(dòng)了，甚至你的恨也是流動(dòng)的，不可能凍結(jié)了一個(gè)情緒，而同時(shí)允許另

譚小芳年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)

心靈成長(zhǎng)

年輕人應(yīng)有的工作心態(tài) 講師：譚小芳年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)培訓(xùn)講師？年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)內(nèi)訓(xùn)專家？年輕人應(yīng)有的工作心態(tài)方面的培訓(xùn)？國(guó)內(nèi)最知名的積分制管理-讓員工

劉靖陽(yáng)光心態(tài)（劉靖主講）

心靈成長(zhǎng)

陽(yáng) 光心態(tài)（劉靖主講）講師：劉靖課程時(shí)長(zhǎng)：（6小時(shí)）課程背景：企業(yè)職員工作消沉，缺少主動(dòng)性和上進(jìn)心，不懂得感恩，致使敬業(yè)精神空前低落，工作效率低下，對(duì)

彭林溝通技巧與激勵(lì)藝術(shù)

心靈成長(zhǎng)

溝通技巧與激勵(lì)藝術(shù) 1.溝通，使人擁有邁向卓越成功的力量 2.中國(guó)人的溝通 3.溝通——信息的傳遞與理解 4.溝通的四種基本形態(tài) 5.溝通的意義 6.溝通的目的 7

鄭強(qiáng) 認(rèn)識(shí)愛(ài)

心靈成長(zhǎng)

回歸喜悅擁抱健康認(rèn)識(shí)愛(ài) 一、前言愛(ài)是什么？宇宙，浩瀚無(wú)垠；生命，宛若星辰。1927年，比利時(shí)數(shù)學(xué)家勒梅特提出，最初宇宙的物質(zhì)集中在一個(gè)超原子的“宇宙蛋”里

張昌洪團(tuán)隊(duì)核能

心靈成長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)核能課程簡(jiǎn)介認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)——理解團(tuán)隊(duì)——完善團(tuán)隊(duì)——發(fā)揮團(tuán)隊(duì)——圓滿團(tuán)隊(duì) 緣起：從泰勒的科學(xué)管理時(shí)代開(kāi)始，到戴明、德魯克直至目前在業(yè)界盛行的稻盛和夫阿米巴經(jīng)營(yíng)等

朱廣力《在離婚中成長(zhǎng)，單翅也能飛翔》

心靈成長(zhǎng)

章節(jié) 及課程內(nèi) 容第一講離婚之后，要給自己的心靈補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 1.生活還要繼續(xù)； 2.呵護(hù)自己沒(méi)商量，沒(méi)有人能替你受罪； 3.傷感可以有，但要學(xué)會(huì)漸漸遠(yuǎn)離傷

三明子心理咨詢

心靈成長(zhǎng)

你是否經(jīng)歷了許多坎坷，心靈創(chuàng)傷無(wú)法“自愈”，精神一蹶不振？你是否過(guò)分自卑經(jīng)常感到心情壓抑？你是否在人際關(guān)系、社交方面自感有障礙？你是否在學(xué)習(xí)上有困難、考試前

錢樹云我和孩子一起成長(zhǎng)親子教育報(bào)告會(huì)

培訓(xùn)師培訓(xùn)

一個(gè)人事業(yè)上的再大的成功也彌補(bǔ)不了教子（女）失敗的缺憾！——李嘉誠(chéng) 著名教育家蘇霍姆林斯基指出：父母是創(chuàng)造孩子未來(lái)的“雕塑家”，兒童的“基石”是由父母雙手奠定的。

廖衍明共啟成長(zhǎng)——鍛造高素質(zhì)管理團(tuán)隊(duì)

企業(yè)管理

時(shí)間：6小時(shí) 課程大綱：一、如何定義企業(yè)是否在健康成長(zhǎng)？ 1.案例解讀：蘋果的成功與失??； 2.缺少內(nèi)核的成長(zhǎng)只是暫時(shí)的虛假繁榮 3.企業(yè)成長(zhǎng)的真正內(nèi)核：價(jià)值觀

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