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班組建設(shè)
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班組建設(shè)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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班組建設(shè)
平均課酬
22268
講師
41
視頻
18
課程
121
授課見證
0
王延臣
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)班組管理
班組管理
班組建設(shè)
現(xiàn)場(chǎng)管理
豐田管理
揭秘豐田成功的秘笈 向豐田學(xué)習(xí)班組管理 豐田精益生產(chǎn)在全世界一枝獨(dú)秀,與它強(qiáng)大的基層團(tuán)隊(duì)運(yùn)作、班組管理密不可分。 本課程以知名企業(yè)豐田精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理模式
鐘旭烽
蛻變之旅-班組長(zhǎng)管理能力提升訓(xùn)練
班組長(zhǎng)
基層
基層干部
班組建設(shè)
優(yōu)秀班組長(zhǎng)
1、課程目的: ?通過(guò)班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),提升班組長(zhǎng)的管理能力和管理技巧,從而改善產(chǎn)品質(zhì)量、降低制造成本和確保準(zhǔn)時(shí)交貨。 ?班組長(zhǎng)作為企業(yè)最基層的管理人員,在企業(yè)
張學(xué)民
《五型
班組建設(shè)
》(18小時(shí)3天)
生產(chǎn)管理
課程模塊單元內(nèi)容(第一天上午9:00—12:00)第一部分符合時(shí)代要求的五型班組1.安全型班組的意義2.何為管理型班組3.企業(yè)需要效益型班組4.為何建設(shè)創(chuàng)新型班組5
王延臣
班組長(zhǎng)管理技能+
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)管理
班組建設(shè)
五型班組
精益班組
一、課程背景___________ 班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人,在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶作用,是公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,他們的管理技
許英超
供給側(cè)改革下的一線班組長(zhǎng)素質(zhì)能力提升
案例教學(xué)
分組競(jìng)賽式學(xué)習(xí)
微咨詢式落地培訓(xùn)
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)勝任力
班組建設(shè)
講座內(nèi)容: 一、新時(shí)期基層管理者角色定義與心智價(jià)值觀 1、新時(shí)期班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 l 企業(yè)千條線,班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標(biāo)的落實(shí)者 l 員工
許英超
班組長(zhǎng)直接上級(jí)
班組建設(shè)
方法
班組長(zhǎng)直接上級(jí)
班組建設(shè)
方法
培訓(xùn)收益: 2 了解中層在
班組建設(shè)
過(guò)程中的角色和工作理念; 2 體驗(yàn)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的管理方法與最新手段; 2 清晰
班組建設(shè)
工作的方法、思路,提高團(tuán)隊(duì)效能; 2 修煉積極
趙楠
卓越一線班組長(zhǎng)問(wèn)題與沖突管理
班組建設(shè)
五型班組
精益生產(chǎn)
沖突管理
情緒壓力管理
第一部分 問(wèn)題解決與沖突管理的基本功---溝通 1、 情境體驗(yàn):撕紙 2、 溝通與有效溝通的定義 3、 溝通中存在的基本障礙 4、 傾聽過(guò)程中的五到 5、 傾聽的
閔國(guó)家
班組建設(shè)
項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo)
班組建設(shè)
班組駐廠輔導(dǎo)
班組建設(shè)
咨詢輔導(dǎo)
班組建設(shè)
項(xiàng)目駐廠輔導(dǎo) 項(xiàng)目背景: “基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖?!卑嘟M是企業(yè)的細(xì)胞,他們戰(zhàn)斗在企業(yè)的一線,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,第一個(gè)解決問(wèn)題,班組雖小,責(zé)任重大。班組管理能力
萬(wàn)麟德
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組建設(shè)
班組長(zhǎng)勝任力
班組沙盤
陽(yáng)光
班組建設(shè)
班組績(jī)效管理
什么是沙盤(起源)? 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過(guò)紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問(wèn)題,提高指揮員的
王延臣
用精益建設(shè)班組 讓降本增益快速見效
精益生產(chǎn)
班組建設(shè)
降本增效
課程背景_______ 外需萎靡、內(nèi)需不熱、匯率波動(dòng)、通貨滯漲、人工成本持續(xù)上漲、企業(yè)利潤(rùn)受擠壓......, 進(jìn)入2023年,中國(guó)制造業(yè)面臨前所未有的困境,急需
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梁俊景
律師 李小平律師