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高績(jī)效講師課程
陳亞琦
《
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)打造》
團(tuán)隊(duì)效能
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)
團(tuán)隊(duì)管理
《
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)打造》課程大綱（12小時(shí)） 【課程背景】美國(guó)文學(xué)家及哲學(xué)家，《瓦爾登湖》作者梭羅說(shuō)：“最令人鼓舞的事實(shí)，莫過(guò)于人類(lèi)確實(shí)能主動(dòng)努力以提升生命價(jià)值?！狈e極
張志濱
用結(jié)果說(shuō)話(huà)-高執(zhí)行力與
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】 對(duì)于所有的管理者而言，建立一個(gè)高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是非常重要的。高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生工作成果并且速度更快，鼓勵(lì)成員協(xié)作創(chuàng)新，樹(shù)立更好的團(tuán)隊(duì)精神與結(jié)果。這個(gè)課程
萬(wàn)盛蘭
《
高績(jī)效
職場(chǎng)人士之溝通技巧》
職場(chǎng)
溝通技巧
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】： 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章工作溝通，不管是書(shū)面的還是口頭的，都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效
萬(wàn)盛蘭
《
高績(jī)效
職場(chǎng)人士之溝通技巧》
溝通技巧
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】： 沒(méi)有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章工作溝通，不管是書(shū)面的還是口頭的，都同樣缺乏對(duì)對(duì)方的說(shuō)服力、甚至降低整個(gè)組織的工作效率。 究其原因是在傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建一個(gè)有效
謝菲
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
執(zhí)行力
溝通技巧
▲課程大綱 （一）“團(tuán)隊(duì)”不等于“團(tuán)伙” （1）團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)定義； （2）團(tuán)隊(duì)管理的分類(lèi)； （3）團(tuán)隊(duì)精神的本質(zhì)。 （二）錯(cuò)誤的管理理念 （1）“一視同仁”的管理；
陳曉璐
《
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)》
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
第一部分 洞察差異—管理者如何突破團(tuán)隊(duì)代溝 深入了解員工的個(gè)性特點(diǎn)，時(shí)代特征和職場(chǎng)需求，確定溝通思路 一 團(tuán)隊(duì)特征分析 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特征分析 代際沖突對(duì)企業(yè)
宋致旸
人才供應(yīng)鏈：實(shí)現(xiàn)
高績(jī)效
均衡的人才管理模式
人力資源
企業(yè)家
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的日趨復(fù)雜，企業(yè)將面臨著更為巨大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，如何增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高經(jīng)營(yíng)能力，已經(jīng)成為越來(lái)越多組織關(guān)注。建立全面且科學(xué)的人才
何文
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)打造
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
國(guó)學(xué)文化
團(tuán)隊(duì)管理
1、企業(yè)團(tuán)隊(duì)的含義、特點(diǎn)與作用 ⑴ 團(tuán)隊(duì)的含義 ⑵ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義 ⑶ 企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) ⑷ 企業(yè)高效團(tuán)隊(duì)的作用 ⑸ 高效團(tuán)隊(duì)的六大特征 2、如何打造團(tuán)隊(duì) ⑴
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程）
曾子熙老師
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
曾子熙老師-核心課程-
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程） 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧
曾子熙
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
激勵(lì)技巧
曾子熙老師-核心課程-
高績(jī)效
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)技巧 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干
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