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萃取講師課程
張海
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)自我式深度
萃取
（2天內(nèi)訓(xùn)）
經(jīng)驗(yàn)
萃取
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)自我式深度
萃取
（2天） 01 基本概況 【課程背景】 骨干人才走了，如何能把經(jīng)驗(yàn)留下？ 企業(yè)處于高速擴(kuò)張期，如何快速?gòu)?fù)制人才？ 一個(gè)項(xiàng)目
張海
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)訪談式深度
萃取
（3天2晚內(nèi)訓(xùn)）
經(jīng)驗(yàn)
萃取
案例開發(fā)
聚焦關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景的組織經(jīng)驗(yàn)訪談式深度
萃取
（3天2晚） 01 基本概況 【課程背景】 骨干人才走了，如何能把經(jīng)驗(yàn)留下？ 企業(yè)處于高速擴(kuò)張期，如何快速?gòu)?fù)制人才？ 一個(gè)
張海
基于深度
萃取
的精品案例開發(fā)工作坊（3天2晚）
案例開發(fā)
【課程背景】 過(guò)去的10年間，互聯(lián)網(wǎng)逐步開始改變甚至顛覆了很多傳統(tǒng)行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)+的變革大潮呼嘯而來(lái)，變革既帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)大潮過(guò)后也必然經(jīng)歷一地雞毛式的洗牌，
萬(wàn)盛蘭
《組織經(jīng)驗(yàn)
萃取
與案例開發(fā)》
經(jīng)驗(yàn)
萃取
培訓(xùn)師培訓(xùn)
【課程背景】 案例，就是人們?cè)谏a(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有意截取。歷史是大案例，案例是小歷史。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中
李娜
案例
萃取
方法與技巧
案例
【課程概述】 美國(guó)鋼鐵大王安德魯·卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會(huì)長(zhǎng)滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會(huì)有個(gè)更好的工廠?！?
張木藍(lán)
《基于關(guān)鍵崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》
經(jīng)驗(yàn)
萃取
微課設(shè)計(jì)開發(fā)
微課
《基于關(guān)鍵崗位的經(jīng)驗(yàn)
萃取
的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)》工作坊 課程簡(jiǎn)介 n課程背景： 華為任正非曾說(shuō)：企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。 當(dāng)今企業(yè)因關(guān)鍵崗位人才流失，沒(méi)有及時(shí)將隱性
王志濤
王志濤老師---問(wèn)題分析與解決
王志濤
問(wèn)題分析與解決
復(fù)盤
經(jīng)驗(yàn)
萃取
行動(dòng)學(xué)習(xí)
第一部分 課程概述 1.1 課程背景 ■早在20世紀(jì)90年代，通用電氣(GE)的CEO杰克·韋爾奇就說(shuō): “一個(gè)經(jīng)理人要有一顆更開放的心，過(guò)去人們總是認(rèn)為經(jīng)理人理
司銘宇
司銘宇老師?《崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
與微課開發(fā)》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
《崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
與微課開發(fā)》 【課程背景】： 隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，移動(dòng)端的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的新趨勢(shì)。即時(shí)、碎片的學(xué)習(xí)，需要借助于微課。微課的最大特點(diǎn)是即學(xué)即用
李一環(huán)
標(biāo)桿銷售手冊(cè)：銷售經(jīng)驗(yàn)
萃取
與百問(wèn)百答話術(shù)
百問(wèn)百答話術(shù)
銷售經(jīng)驗(yàn)
萃取
銷售手冊(cè)
李一環(huán)
一個(gè)核心思想 讓銷售冠軍的經(jīng)驗(yàn)變成公司的印鈔機(jī) 一、企業(yè)銷售培養(yǎng)難題 1、銷售自我摸索：給一本產(chǎn)品手冊(cè)自我學(xué)習(xí)，背一下銷售話術(shù)，學(xué)習(xí)公司發(fā)展歷，公司服務(wù)過(guò)哪些牛逼
陳鵬程
組織崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
-崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化課程
崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化
經(jīng)驗(yàn)
萃取
組織經(jīng)驗(yàn)
案例開發(fā)
【課程大綱】 模塊一 崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
認(rèn)知 【主要內(nèi)容】通過(guò)案例引出崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
在組織管理中的價(jià)值，使學(xué)員對(duì)崗位經(jīng)驗(yàn)
萃取
有初步了解的同時(shí)，提升學(xué)員認(rèn)知高度。 1. 崗
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