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個講師課程
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突破講師課程
劉上
在迷霧中掌舵:管理者
突破
決策困局的必修課
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
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領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
市場如洶涌的大海,風(fēng)云變幻難測;企業(yè)似航行的巨輪,破浪前行不易。在企業(yè)快速發(fā)展的浪潮中,管理者們正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。對內(nèi),組織架構(gòu)頻繁調(diào)整,團(tuán)隊成員來自不同背
劉上
突破
管理瓶頸!解鎖中高層管理者的進(jìn)階密碼
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊管理
在企業(yè)這座龐大的機器里,中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪,既要精準(zhǔn)傳遞上層動力,又要帶動下層高效運轉(zhuǎn)。可現(xiàn)實中,許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局:面對上司期待,擔(dān)
劉上
中高層管理者
突破
團(tuán)隊管理困境的價值指南
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊管理
杰克?韋爾奇曾說:“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)。” 這句話深刻揭示了中高層管理者角色的轉(zhuǎn)變 —— 從個人能
唐興通
數(shù)字化轉(zhuǎn)型:AI驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與卓越實踐數(shù)字化轉(zhuǎn)型:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃與實踐
突破
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型:AI驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略與卓越實踐》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型:從頂層設(shè)計到價值實現(xiàn)的轉(zhuǎn)型實踐》 《數(shù)字化轉(zhuǎn)型:企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略規(guī)劃與實踐
突破
》 課程時長:
袁志剛
Excel財務(wù)管理技能全
突破
excel
office
財務(wù)管理
基于報表的公司管理方法如今已經(jīng)非常普遍。而報表的主要制作者--財務(wù)管理人員責(zé)任重大,為了實現(xiàn)快速而又靈活的數(shù)據(jù)響應(yīng),為經(jīng)營決策提供實時智能的支持,財務(wù)管理人員急需
楊明
《抽水蓄能行業(yè)發(fā)展趨勢及政策解析》
雙碳政策紅利
產(chǎn)業(yè)鏈價值分布
混合式技術(shù)
突破
智能運維體系
生態(tài)兼容性設(shè)計
一、課程介紹 1課程目的:理解抽水蓄能技術(shù)的宏觀政策背景與發(fā)展趨勢。 2課程內(nèi)容概覽:抽水蓄能技術(shù)基礎(chǔ)、宏觀政策環(huán)境、市場發(fā)展趨勢等。 二、抽水蓄能技術(shù)基礎(chǔ) 1抽
劉上
突破
團(tuán)隊困境:高績效團(tuán)隊建設(shè)的關(guān)鍵密碼
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
在企業(yè)運營中,我們常??吹竭@樣令人憂心的景象:從上往下看,高層孤獨,中層盲目,基層麻木;從下往上看,高層無理,中層無助,基層無辜。這種上下脫節(jié)的現(xiàn)象,嚴(yán)重阻礙了企
劉上
突破
團(tuán)隊困境:解鎖高績效密碼
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在企業(yè)的宏大版圖中,杰克?韋爾奇的那句 “在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)”,如黃鐘大呂,振聾發(fā)聵。它清晰地揭示
劉上
劉上老師助你
突破
團(tuán)隊困境,邁向高績效之路
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)團(tuán)隊面臨著諸多挑戰(zhàn)。從組織架構(gòu)的不同層級來看,問題層出不窮。高層時常感到孤獨,因為決策的重?fù)?dān)與高處不勝寒的位置,讓他們難以獲得充分
劉一品
《性格管理領(lǐng)導(dǎo)力》
團(tuán)隊
團(tuán)隊管理
管理提升
管理
突破
團(tuán)隊拓展
《性格管理領(lǐng)導(dǎo)力》 培訓(xùn)方式:講師講授、現(xiàn)場觀摩、小組討論、共創(chuàng)總結(jié)、體驗實踐、團(tuán)隊pk 培訓(xùn)目的:1、洞見自我和他人,學(xué)會科學(xué)組合團(tuán)隊搭配,發(fā)揮自身管理天賦,彌
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