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理人講師課程
王祥灃
中國(guó)知名風(fēng)水師 王祥灃《命理風(fēng)水》
中國(guó)知名風(fēng)水師
王祥灃
命理風(fēng)水
玄空風(fēng)水
命理風(fēng)水術(shù)的本質(zhì)：風(fēng)水益了某人八字中的用神或者起好作用的五行，克制了八字中的忌神或者起壞作用的五行，從而對(duì)命局有利，對(duì)此人來說，這就是好風(fēng)水。如果風(fēng)水幫助了八字中
王祥灃
王祥灃《命理風(fēng)水》
命理風(fēng)水
奇門風(fēng)水
玄空風(fēng)水
三合風(fēng)水
王祥灃（號(hào)：三通）是中國(guó)財(cái)經(jīng)政法大學(xué)碩士；中國(guó)管理科學(xué)院易學(xué)協(xié)會(huì)榮譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)。中國(guó)素質(zhì)教育研究所常務(wù)理事、國(guó)學(xué)及易學(xué)特約研究員。中南政法大學(xué)工商管理碩士，在
王祥灃
寧波看風(fēng)水 寧波看風(fēng)水專家 命理大師排行 王祥灃
寧波風(fēng)水大師
寧波命理風(fēng)水大師
寧波著名風(fēng)水先生
民間風(fēng)水大師
戀愛需要注意的三大禁忌 愛情是需要彼此呵護(hù)，彼此體諒理解的，并不是獨(dú)斷專行，也不是悶油瓶。但是，總有一些人莫明的受到阻礙。其實(shí)，這就是不重視愛情風(fēng)水的結(jié)果。下面就
刁吉祥
八字命理點(diǎn)竅高修班
周易八字命理
八字點(diǎn)竅高修班，就是學(xué)員有一定的易學(xué)八字基礎(chǔ)，還需要深造學(xué)習(xí)提高的學(xué)習(xí)班，授課內(nèi)容是一些精典理論，和一些復(fù)雜繁瑣難解的命例，來進(jìn)行研修培訓(xùn)的，進(jìn)而歸納總結(jié)，化繁為
陳永捷
理人
管事：領(lǐng)導(dǎo)者角色認(rèn)知與模擬艙
中層管理
本課程特點(diǎn)：——互動(dòng)性：培訓(xùn)中大量運(yùn)用CTT概念測(cè)試、沙盤模擬、角色扮演、案例討論、能量集市等各種互動(dòng)形式及行動(dòng)學(xué)習(xí)提升培訓(xùn)的參與度和感知度，互動(dòng)內(nèi)容占到培訓(xùn)時(shí)間的
張科平
現(xiàn) 代 管 理 溝 通 與 合 作 協(xié)調(diào)
職業(yè)素養(yǎng)
引子：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)溝通？ l 從二十世紀(jì)最為成功的領(lǐng)導(dǎo)人說起l 卡耐基的墓志銘。。。l 美國(guó)未來學(xué)家約翰.奈比斯特的觀點(diǎn)l 國(guó)務(wù)委員吳儀女士曾指出：“人際關(guān)系也
王大易
周易智慧與命理風(fēng)水
易經(jīng)風(fēng)水
（講座大綱）主講：王大易一、前言：人生天地間，命運(yùn)有誰知？1、從馬云、王菲等人的命運(yùn)說起2、世事無常、玄機(jī)何在？——呂蒙正的《破窯賦》3、“時(shí)來天地皆同力運(yùn)去英雄不
突破管理瓶頸！解鎖中高層管理者的進(jìn)階密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
在企業(yè)這座龐大的機(jī)器里，中高層管理者就像關(guān)鍵的齒輪，既要精準(zhǔn)傳遞上層動(dòng)力，又要帶動(dòng)下層高效運(yùn)轉(zhuǎn)?？涩F(xiàn)實(shí)中，許多管理者卻陷入 “上擠下壓” 的困局：面對(duì)上司期待，擔(dān)
團(tuán)隊(duì)管理的 “破冰術(shù)”：從混亂到高效的進(jìn)階之路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
九型人格
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理的困局，正在拖垮無數(shù)企業(yè) —— 成員目標(biāo)模糊，像一盤散沙；溝通壁壘重重，執(zhí)行如墜迷霧；業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)停滯，核心人才流失…… 這些難題的根源，往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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