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新生代，員工管理講師課程
彭永紅
新生代員工管理與激勵
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程大綱】 ■ 課程對象：中基層管理 ■ 課程時長：1天（6小時） ■ 課程目標(biāo)： 1、心理上認(rèn)同理解與接納90后； 2、通過柔性管理引導(dǎo)90后員工； 3、 提
郭敬峰
《高效溝通及新生代員工管理技巧》課綱
上海
如何高效溝通，怎樣與90紅藕新生代員工溝通
員工管理技巧
中層管理
【課程介紹】： 在現(xiàn)實生活中，人際交往無處不溝通無處不協(xié)調(diào)，企業(yè)管理需要高效溝通發(fā)揮工作績效，夫妻關(guān)系需要情感交流經(jīng)營幸福家庭，人際交往需要信息交流建立人脈財富，
郭敬峰
《新生代員工激勵凝聚力提升》課程大綱
員工激勵，凝聚力提升，團(tuán)隊建設(shè)，合作與配合，新生代員工管理
【課程介紹】： 大批“8090后”不可逆轉(zhuǎn)的涌入企業(yè)，構(gòu)成企業(yè)發(fā)展的主力軍，他們不僅已逐漸成為企業(yè)主力員工,部分人員還走上了管理崗位. 我們該如何發(fā)揮新生代員工的
李根穩(wěn)
?《新生代員工管理智慧》李根穩(wěn)
新生代員工管理
8090后員工管理
李根穩(wěn)
《新生代員工管理智慧》 ——管心+管人+管團(tuán)隊 主講：李根穩(wěn) 訓(xùn)練目的: 全面了解新生代員工（80后、90后與95后）的成長背景、行為習(xí)慣、心理特
謝玉雄
90后新生代員工管理
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
團(tuán)隊建設(shè)
培訓(xùn)管理
課程背景： 很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智，而是如何根據(jù)85、90后的特點
鐘震玲
鐘震玲老師《新生代員工管理》課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家
銀行保險
通信
【課程背景】 移動互聯(lián)網(wǎng)時代新生代員工是企業(yè)的后備軍，想要長治久安，取得更大的成果，需要企業(yè)上下同心，眾志成城地努力，現(xiàn)狀卻是：不同的成長背景、不同的成長經(jīng)歷、不
唐惠玲
《90后--新生代員工管理》
中層管理
《90后管理》-新生代員工管理 全國獨家版權(quán)課、獨家應(yīng)用“讀心術(shù)”“人格學(xué)” 講師：讀心術(shù)導(dǎo)師唐惠玲老師 23年人力資源、10年心理學(xué)功底，13年人才測評經(jīng)驗 課
海風(fēng)
新生代員工管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理
激勵
新生代員工管理課程介紹課程目標(biāo)： 1.掌握如何教導(dǎo)新時期員工的方法與技巧 2.掌握與8090后員工溝通技巧 3.掌握處理8090后員工抱怨處理技巧 4.掌握809
婁麗華
新生代員工管理
中層管理
壓力管理
心理學(xué)家
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
80后已經(jīng)逐漸成為企業(yè)中堅力量，90后也已經(jīng)步入職場，面對新生代的員工，管理者該如何調(diào)整管理風(fēng)格，更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力呢？過去的控制型管理模式已經(jīng)過時，目前大部分是激勵
制造企業(yè)降低管理費用的六項修煉
制造企業(yè)
降低管理費用
董立杰老師
模塊一 管理費用知多少 子課1： 產(chǎn)品成本和管理成本分析 ? 產(chǎn)品成本的歸集 ? 產(chǎn)品成本的十六大費用要素 ? 管理成本的分類 子課2： 制造企業(yè)管理費用高企的原
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