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新思維講師課程
柳瑞軍
系統(tǒng)思維和問題分析與解決
系統(tǒng)思維
問題分析
解決問題
創(chuàng)
新思維
柳瑞軍
系統(tǒng)思維和問題分析與解決 ——解決復(fù)雜問題的系統(tǒng)思維技巧 課程背景及意義 解決問題能力是衡量人才的根本標(biāo)準(zhǔn)。松下幸之助說：“一個企業(yè)核心競爭力，就是其發(fā)現(xiàn)和解決問
趙云龍
創(chuàng)
新思維
與問題分析解決
房地產(chǎn)
通信
汽車
電力
工業(yè)品
1. 創(chuàng)新是可以學(xué)會的 ü 創(chuàng)新是組織的一項(xiàng)基本功能 ü 創(chuàng)新是每一位員工的重要職責(zé) ü 創(chuàng)新需要訓(xùn)練，需要主動 ü 創(chuàng)新工具和系統(tǒng)創(chuàng)新方法可以幫助我們 2. 創(chuàng)
張長江
VUCA時代企業(yè)營銷戰(zhàn)略
新思維
（2天）
工業(yè)品
營銷管理
戰(zhàn)略管理
第一單元 什么是營銷戰(zhàn)略計(jì)劃 主要議題：營銷戰(zhàn)略的基本定義，營銷戰(zhàn)略對企業(yè)的重要意義，市場營銷戰(zhàn)略思考的基本框架 1、營銷的內(nèi)涵 2、營銷與銷售的區(qū)別 3、【案例
潘曙光
職場思維導(dǎo)圖與創(chuàng)
新思維
培訓(xùn)
思維導(dǎo)圖與創(chuàng)
新思維
一、課程背景 1、“思維導(dǎo)圖（Mindmap）”——又叫“心智圖”，是由英國的教育家、心理學(xué)家、記憶力之父東尼.博贊先生（Tony Buzan）于1974年創(chuàng)立的
常興
創(chuàng)
新思維
——基于價值轉(zhuǎn)移的企業(yè)創(chuàng)新業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
國際貿(mào)易
公司治理
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程收獲】： 1、學(xué)習(xí)行業(yè)價值轉(zhuǎn)移和驅(qū)動因素變化中六個概念： 1）客戶偏好、2）行業(yè)間的界限模糊 、3）全球化/新進(jìn)入市場的全球性競爭者、4）突破性的新技術(shù)、5）
張科平
現(xiàn)代管理與創(chuàng)
新思維
培訓(xùn)大綱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
生命因創(chuàng)新而持久！ 生物界的“物競天擇、適者生存”法則，在市場中一樣適用，只有適應(yīng)市場的企業(yè)才能生存。今天成績斐然的企業(yè)，明天可能就會宣告破產(chǎn)，因?yàn)榄h(huán)境總是不斷變
張守輝
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電商轉(zhuǎn)型和創(chuàng)
新思維
內(nèi)訓(xùn)課程
營銷管理
移動互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)電商轉(zhuǎn)型和創(chuàng)
新思維
總裁班 （傳統(tǒng)企業(yè)移動互聯(lián)網(wǎng)營銷轉(zhuǎn)型及商業(yè)創(chuàng)新總裁集訓(xùn)營） ---張守輝老師課程 一、 課程背景： 移動互聯(lián)網(wǎng)的迅速
鮑愛中
?創(chuàng)
新思維
訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
創(chuàng)
新思維
訓(xùn)練 （1天） 開課時間： 2016年10月29日 1天 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2280元/人（包括會務(wù)費(fèi)、聽課費(fèi)、講義費(fèi)、授課當(dāng)天的中餐費(fèi)） 上午9:00-12:0
張國勇
課程004：《8090后領(lǐng)導(dǎo)
新思維
》2天
九型人格
課程大綱004：《8090后領(lǐng)導(dǎo)
新思維
》1-2天培訓(xùn)對象：中高層管理者、80/90后員工管理相關(guān)人士及對此課程感興趣的人士課程收益：正確定義80/90后員工，快速了
管理困局破局指南：從 “舒適圈” 到 “破局者” 的蛻變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理強(qiáng)，則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)；管理興，則組織興。這一顛撲不破的真理，讓無數(shù)企業(yè)在管理培訓(xùn)上不惜投入重金。然而，現(xiàn)實(shí)卻總給人潑冷水：許多企業(yè)年年培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)效率、組織效能卻未見顯
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