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馬本軍
HPI：關(guān)鍵績效指標KPI建立之5K法
從戰(zhàn)略走向執(zhí)行，讓績效與
改進
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績效管理
人力資源
課程目的： 學習和掌握關(guān)鍵績效指標的內(nèi)涵和作用； 掌握和學會提煉提煉三級關(guān)鍵績效指標的“5K法”； 學習如何建立適當?shù)年P(guān)鍵績效指標體系； 掌握KPI與工作計劃的分
張鶴飛
軟件研發(fā)管理培訓
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軟件研發(fā)管理工具及軟件企業(yè)流程
改進
一、 產(chǎn)品開發(fā)流程 1、 卓越績效模型 2、 華為產(chǎn)品開發(fā)IPD流程 IPD框架 6大階段、四大決策評審點、6大技術(shù)評審點 3、
陳萬林
《績效
改進
特訓營》
績效管理
危機管理
執(zhí)行力
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中層管理
《績效
改進
特訓營》 課程大綱 主講：陳萬林 中國誠信品牌講師50強、中國講師100強、最具前瞻性好講師 聯(lián)系：13815566325；QQ1461280240：微
馬本軍
HPI-績效管理觀念建立與關(guān)鍵技術(shù)實務(wù)
實現(xiàn)以
改進
和成長為核心的績效管理
單元一：正確認識績效管理（1.5小時） 深度閱讀：《T公司的績效考核制度變革》 績效評估與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 績效管理的基本問題與價值 績效管理要解決的核心問題 以改
邱加洲
流程
改進
與標準化建立
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
中層管理
培訓師培訓
執(zhí)行力
一、前言 1、我們有許多想法，為何變成我們卻沒有辦法 2、有損失，但誰都沒責任，所以不是人的問題。（案例） 3、報銷過程的浪費（案例） 4、采購過程的困惑（案例）
鐘鳴
質(zhì)量經(jīng)理應知應會
質(zhì)量管理
質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量體系，質(zhì)量績效，持續(xù)
改進
，
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
績效管理
公司治理
課程大綱 第一天: 1. 質(zhì)量管理的基本原則 2. 質(zhì)量體系的要求講解：ISO9001:2015版，TS16949 3. 汽車顧客（OEM）的質(zhì)量特殊要求 4.
孫瑞
《流程
改進
與標桿管理》
集團管控
中層管理
第一部分 流程管理與標桿透析 1、 什么是流程及流程再造 流程
改進
應關(guān)注哪些內(nèi)容 案例分享 2、 流程
改進
中導入標桿管理帶來的效果 ? 流程
改進
與標桿管理的不可分
孫瑞
《流程
改進
與標桿管理》
集團管控
中層管理
課 時： 1天（6課時） 培訓對象：中高層管理者、部門主管、后備管理人員等 培訓師：孫瑞 課程背景： 當前企業(yè)在管理流程中都存在這樣那樣的問題，例如： 有些企業(yè)缺
孫瑞
《標桿管理與崗位創(chuàng)新與工作
改進
》
集團管控
中層管理
戰(zhàn)略管理
第一部分 新時代管理者的挑戰(zhàn) 1、 社會轉(zhuǎn)型與企業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn) 2、 管理者個人面臨的挑戰(zhàn) 3、 企業(yè)核心競爭力的重要因素 4、
楊春
《績效
改進
技術(shù)》系統(tǒng)課程
企業(yè)管理
章節(jié) 主題 適合 企業(yè)主、高管 適合 培訓、人資、績效 專業(yè)人士 1 《企業(yè)為什么要不斷學習？》 √ √ 2 《培訓的過去、現(xiàn)在、未來》 √ 3 《傳統(tǒng)培訓已死》
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