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[國學(xué)管理]講師課程
王澤仁
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)水平提升》
國學(xué)管理
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《新晉管理者領(lǐng)導(dǎo)水平提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 新晉管理者，意味著職場角色的轉(zhuǎn)變，由原來的主要對個人負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向?qū)F(tuán)隊負(fù)責(zé)。公司對其考核的側(cè)重點(diǎn)也在轉(zhuǎn)變，由
王澤仁
《團(tuán)隊激勵管理與部署培養(yǎng)》
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
國學(xué)管理
《團(tuán)隊激勵管理與部署培養(yǎng)》 主講：王澤仁 【課程背景】 人才是一個企業(yè)最大的資源。企業(yè)的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭。因此，作為一個管理者，核心任務(wù)之一就是如何建
王澤仁
《情緒與壓力管理》
國學(xué)管理
壓力管理
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
《情緒與壓力管理》 主講：王澤仁 【課程背景】 隨著社會的發(fā)展，生活的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，心理調(diào)查發(fā)現(xiàn)，都市人對事情都有過激的反應(yīng)，幾句不順心的話就會張牙舞爪；小有挫折，就
王澤仁
《企業(yè)文化與團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力提升》
國學(xué)管理
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
企業(yè)文化
溝通技巧
《企業(yè)文化與團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 一個企業(yè)的團(tuán)隊執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力如何，從根本上來說，取決于這個企業(yè)的文化認(rèn)同度、歸屬感以及榮譽(yù)感。一個文化渙
王澤仁
《企業(yè)文化與感恩精神》
心靈成長
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
國學(xué)管理
企業(yè)文化
《企業(yè)文化與感恩精神》 主講：王澤仁 【課程背景】 一個企業(yè)的團(tuán)隊凝聚力、戰(zhàn)斗力如何，從根本上來說，取決于這個企業(yè)的文化認(rèn)同度、歸屬感以及榮譽(yù)感。一個文化渙散的企
王澤仁
《激勵--業(yè)績倍增的利劍》
國學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
《激勵--業(yè)績倍增的利劍》 主講：王澤仁 【課程前言】 一個人如果士氣低落，人生就會走向低谷；一個團(tuán)隊如果士氣低落，組織就會走向衰落。大多數(shù)人的能力都在正態(tài)分布之
王澤仁
《國學(xué)中的溝通智慧》
國學(xué)管理
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
心靈成長
《國學(xué)中的溝通智慧》 【課程前言】 中國人的溝通是很有智慧的，也是很有中國特色的，絕對不可以完全參照西方式的溝通模式的，否則就會南轅北轍。中國式的溝通與中國古典文
王澤仁
《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》
國學(xué)管理
心態(tài)培訓(xùn)
國學(xué)文化
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
《國學(xué)智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升》 主講：王澤仁 【課程背景】 工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。 知識可以習(xí)得，素養(yǎng)則需要修煉
王澤仁
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊凝聚力》
國學(xué)管理
國學(xué)文化
團(tuán)隊建設(shè)
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
《國學(xué)智慧與團(tuán)隊凝聚力》 主講：王澤仁 【課程前言】 團(tuán)隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團(tuán)隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團(tuán)隊的工作效率；二是創(chuàng)
王澤仁
《國學(xué)智慧與企業(yè)文化》
國學(xué)管理
國學(xué)文化
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
團(tuán)隊建設(shè)
《國學(xué)智慧與企業(yè)文化》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其企業(yè)文化的構(gòu)建與運(yùn)行必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的
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