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[國學(xué)管理]講師課程
王澤仁
《孟子》的智慧與啟迪
國學(xué)管理
國學(xué)文化
團隊建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
《孟子》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用 【課程前言】 孟子，儒家四大圣人之一，儒家浪漫主義學(xué)派代表人物，繼承和發(fā)揚了孔子的儒家思想，被公認(rèn)為“孔子
王澤仁
《論語》的智慧與啟迪
國學(xué)管理
國學(xué)文化
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長
團隊建設(shè)
《論語》的智慧與啟迪 ---儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用 【課程前言】 中國歷經(jīng)近四十年的經(jīng)濟騰飛，國民物質(zhì)財富已極其豐饒，而文化的發(fā)展卻日趨商業(yè)化，生活工作節(jié)奏的
王澤仁
《讀歷史，學(xué)執(zhí)行》
執(zhí)行力
溝通技巧
團隊建設(shè)
國學(xué)管理
《讀歷史，學(xué)執(zhí)行》 【課程前言】 執(zhí)行力雖然是現(xiàn)代管理學(xué)科之一，但“執(zhí)行”卻一直存在。有人的地方就有事件，有事件的地方就有執(zhí)行。所謂執(zhí)行，最基本的要求就是按時、按
王澤仁
《讀歷史，學(xué)管理》
國學(xué)管理
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《讀歷史，學(xué)管理》 【課程前言】 管理歸根結(jié)底就是管人理事，管理學(xué)主要研究如何最大限度發(fā)揮人的潛能與才干，如何激勵團隊高效的完成工作任務(wù)，以及如何用最少的成本實現(xiàn)
王澤仁
《讀歷史，學(xué)溝通》
國學(xué)管理
溝通技巧
中層管理
團隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
《讀歷史，學(xué)溝通》 【課程前言】 歷史不是死的，而是活的。歷史是有趣的且發(fā)人深省的。通過閱讀歷史，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們在生活中和職場中所經(jīng)歷的一切事情，歷史上都發(fā)生
王澤仁
《儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》
團隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)管理
《儒家思想與現(xiàn)代企業(yè)管理》 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的管理方法也無
王澤仁
《國學(xué)中的團隊管理智慧》（中基層管理版本）
團隊建設(shè)
國學(xué)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國學(xué)中的團隊管理智慧》 主講：王澤仁 【課程前言】 團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)
王澤仁
《國學(xué)中的團隊管理智慧》
團隊建設(shè)
國學(xué)管理
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《國學(xué)中的團隊管理智慧》 主講：王澤仁 【課程前言】 團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)
王澤仁
《國學(xué)中的團隊管理智慧》（中高層管理版本）
團隊建設(shè)
中層管理
國學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
《國學(xué)中的團隊管理智慧》 主講：王澤仁 【課程前言】 團隊構(gòu)建的方法有很多種，歸根結(jié)底，高效團隊構(gòu)建的最終目的有兩個：一是提高企業(yè)業(yè)績、提升團隊的工作效率；二是創(chuàng)
王澤仁
《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
國學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團隊建設(shè)
溝通技巧
中層管理
《國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 主講：王澤仁 【課程前言】 任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤，其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性，否則即使是世界一流的
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