首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
210
篇講師授課見(jiàn)證
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
難題講師授課見(jiàn)證
江志超
到北京時(shí)代光華講授《破解質(zhì)量工程師日常業(yè)務(wù)
難題
20問(wèn)》（錄制視頻課）
質(zhì)量工程師
業(yè)務(wù)
難題
破解
2021年4月，到北京與時(shí)代光華合作錄制《破解質(zhì)量工程師日常業(yè)務(wù)
難題
20問(wèn)》系列視頻課程20節(jié)，從質(zhì)量工程師最常規(guī)的工作、最常見(jiàn)的痛點(diǎn)著手，由質(zhì)控實(shí)務(wù)、異常解決、
葉裕民
葉裕民：如何破解流動(dòng)人口市民化
難題
如何破解流動(dòng)人口市民化
難題
01.公平是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展永恒的動(dòng)力 現(xiàn)在講公平的流動(dòng)人口發(fā)展，更多的是基于怎么解決長(zhǎng)時(shí)間積累的流動(dòng)人口帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題。實(shí)際上流動(dòng)人口市民化在宏觀層面上意義更大的。
林益帆
銷售人員最難戰(zhàn)勝的敵人是自己，懈怠與懶惰！
銷售
難題
銷售困難
銷售問(wèn)題
解決銷售
難題
戰(zhàn)勝銷售人員自己
今天，我們來(lái)用益帆老師的視角，聊一個(gè)老生常談的話題，那就是，做銷售，要怎么克服自己的懈怠。 說(shuō)實(shí)話，不得不承認(rèn)，有時(shí)候，迫使我們放棄銷售這份工作，壓倒我們的最后一
孫軍正
破解“用好90后”
難題
招聘面試
90后出生成長(zhǎng)于信息化和國(guó)際化加速推進(jìn)的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，深烙著時(shí)代的印記，他們思想開(kāi)放、崇尚自由，同時(shí)卻也獨(dú)立自我、叛逆張揚(yáng)。作為職場(chǎng)新人的他們，勢(shì)必為企業(yè)管理帶來(lái)挑
駿君
O2O 創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)和
難題
互聯(lián)網(wǎng)+
??如今的創(chuàng)業(yè)大潮中，O2O 算是比較有代表性的。在一些企業(yè)看來(lái)，甚至到了得 O2O 者生，失 O2O 者死的地步，有一點(diǎn)夸張了。O2O 也因此被視若神明，對(duì)于試圖
吳曉波
從“李約瑟
難題
”到“胡潤(rùn)問(wèn)題”
企業(yè)管理
說(shuō)到胡潤(rùn)，我常常會(huì)想起另外一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)、長(zhǎng)得十分英俊”的英國(guó)人。 1942年11月，李約瑟（Joseph Needham 1900-1995）從倫敦出發(fā)，過(guò)了四個(gè)
講師網(wǎng)
如何破解團(tuán)體決策
難題
管理
在現(xiàn)代社會(huì)，團(tuán)體決策無(wú)處不在。無(wú)論是企業(yè)、政府還是其他組織，都需要在各種情況下進(jìn)行團(tuán)體決策。然而，團(tuán)體決策往往面臨著許多
難題
，如溝通不暢、意見(jiàn)分歧、權(quán)力斗爭(zhēng)等。那
陸傳文
先做
難題
，延遲滿足
親子教育
先做
難題
，延遲滿足錢鐘書先生在《圍城》中這樣描寫兩種吃葡萄的人，“有一堆葡萄，樂(lè)觀主義者，必是從最壞的一個(gè)葡萄開(kāi)始吃，一直吃到最好的一個(gè)葡萄，把希望永遠(yuǎn)留在前頭；
講師網(wǎng)
如何破解團(tuán)體決策
難題
管理
在團(tuán)體中做出決策往往是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。由于涉及多個(gè)成員的不同觀點(diǎn)和利益，團(tuán)體決策
難題
常常會(huì)導(dǎo)致分歧和爭(zhēng)議。然而，通過(guò)采取一些有效的方法，我們可以破解這些
難題
，促使
駿君
駿君老師2025年6月25日在杭州，為十個(gè)不同行業(yè)的市場(chǎng)推廣負(fù)責(zé)人主講小班制公開(kāi)課《AIGC賦能企業(yè)新媒體營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)新》
駿君
互聯(lián)網(wǎng)
新零售
新媒體營(yíng)銷
AI
駿君老師2025年6月25日在杭州，為十個(gè)不同行業(yè)的市場(chǎng)推廣負(fù)責(zé)人主講小班制公開(kāi)課《AIGC賦能企業(yè)新媒體營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)新》
1
2
3
...
下一頁(yè)
共 21 頁(yè)
相關(guān)搜索：
難題講師授課見(jiàn)證
|
難題培訓(xùn)師授課見(jiàn)證
|
難題培訓(xùn)講師授課見(jiàn)證
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) www.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
