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篇講師授課見證
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自以為是講師授課見證
唐曾磊
訓練營家長課案例實剖——什么是“功臣心理”?
功臣
自以為是
小人心
訓練營家長課案例實剖——什么是“功臣心理”? 在第100期認真能力訓練營的家長課中,唐老師安排了家長討論環(huán)節(jié),本次訓練營第一個討論的話題是“功臣心理”。那么,究竟
趙銀燕
職場,不能
自以為是
非人力管理
我,名牌大學畢業(yè),和曹薇一起進公司的新人。我們都在試用期,職位只有一個,明擺著是場不可避免的競爭。 早晨,我第一個來到公司,經理從我旁邊走過的時候,我站起來問候他
唐曾磊
家長,不要用自己的
自以為是
去要求孩子!
親子教育
家長,不要用自己的
自以為是
去要求孩子!家長:唐曾磊老師,您好!我覺得自己是一個負能量特別強的家長。在這里我還是想說一個孩子的問題,也不是問題,算是一個習慣吧。在吃飯
李蕊
“
自以為是
”是種人格缺陷
心理學家
自以為是
,也是常見的心理j疾病,它是事業(yè)成功的攔路虎。要學會客觀地看待自己和公正的評價他人。別太主觀了,過分自信其實就是自卑。一個人認清自己很難,一旦認清了自己,成
陳凱文
那些
自以為是
的營銷創(chuàng)意錯在哪?
戰(zhàn)略管理
營銷的方式多種多樣,尤其是在互聯網日益發(fā)達的現代,為了達到營銷目的,越來越多的營銷者試圖采用傳統與線上相互結合的創(chuàng)意營銷來爭奪市場,模式尤其體現在“事件營銷”最為瘋
何岸
溝通中的一項大忌—
自以為是
--何岸中層管理干部培訓專家
中層管理
溝通中的一項大忌—
自以為是
--何岸中層管理干部培訓專家溝通是合作的基礎,是解決爭端的有效辦法,善于與人溝通的管理者,能用誠意換取對方的信任和支持。說到溝通,很多人都
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