李穎,李穎講師,李穎聯(lián)系方式,李穎培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理專家
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李穎:流水生產(chǎn)線平衡與持續(xù)改善
2022-10-26 2618
對(duì)象
管理者、工程師和員工
目的
掌握生產(chǎn)線平衡和持續(xù)改善的科學(xué)工具與先進(jìn)方法
內(nèi)容

通過(guò)生產(chǎn)線按照統(tǒng)一節(jié)拍生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)整個(gè)公司生產(chǎn)的同步化,最大程度減少各生產(chǎn)單位間在制品異常的差異化,保證生產(chǎn)平穩(wěn)性和生產(chǎn)單元間庫(kù)存的最小化。生產(chǎn)線平衡與持續(xù)改善系統(tǒng)通過(guò)建立以工時(shí)利用率為基礎(chǔ)的節(jié)拍(TaktTime,簡(jiǎn)稱TT)和實(shí)際節(jié)拍時(shí)間,即瓶頸工位時(shí)間(Cycle Time,簡(jiǎn)稱CT)的基礎(chǔ)管理架構(gòu),并設(shè)計(jì)以最小工作地和生產(chǎn)線平衡率為依托的約束體系,通過(guò)各種生產(chǎn)線平衡的專業(yè)方法,加快生產(chǎn)節(jié)拍、消除瓶頸、優(yōu)化操作、減少作業(yè)時(shí)間、提高生產(chǎn)線平衡率,已達(dá)到提高生產(chǎn)率與降低成本,增強(qiáng)生產(chǎn)線體質(zhì)的效果。

最后,通過(guò)持續(xù)改善步驟:發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問(wèn)題,明確改善目標(biāo),同時(shí)制訂計(jì)劃;分析原因;制訂改善措施和具體執(zhí)行計(jì)劃;實(shí)施;效果確認(rèn);鞏固和標(biāo)準(zhǔn)化;總結(jié)和持續(xù)改善的一系列流程,達(dá)到持續(xù)深度改善的目的。


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