課程背景：

執(zhí)行是永恒的話(huà)題，企業(yè)的目標(biāo)、規(guī)劃、策略、方法最終都是需要執(zhí)行到位。

執(zhí)行力的重要性顯而易見(jiàn)。員工能否從被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)執(zhí)行，缺的不僅僅是技能和方法，更需要的是員工能從認(rèn)知，從思維上完全認(rèn)同和接受，這就需要從認(rèn)知模式，心態(tài)，方法，能力，價(jià)值觀到行為到結(jié)果進(jìn)行全新的塑造。

課程收益：

l  激發(fā)執(zhí)行到位的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，構(gòu)建學(xué)員執(zhí)行力；

l  構(gòu)建高效執(zhí)行系統(tǒng)，促成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。

l  提高自我管理能力，更好的創(chuàng)造價(jià)值；

l  提高自我履職能力，把目標(biāo)變成結(jié)果。

l  提高溝通協(xié)作能力，提升執(zhí)行到位的綜合能力。

課程對(duì)象：核心骨干

課程時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)

授課方式：

課程大綱：

第一講：高效執(zhí)行力的定義

A.    為什么：高效執(zhí)行力對(duì)自身的工作重要性；

B.    是什么：高效執(zhí)行力的定義；

C.    怎么做：高效執(zhí)行到位的修煉模型；

第二講：高效執(zhí)行力的塑造

A執(zhí)行前：清晰到位

清晰到位=目標(biāo)清晰+策略清晰+規(guī)劃清晰

為什么：清晰目標(biāo)的重要性；

是什么：清晰目標(biāo)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；

怎么做：清晰目標(biāo)的SMART原則

目標(biāo)管理工具演練：SMART目標(biāo)管理法

目標(biāo)管理工具演練：SWOT分析法

目標(biāo)管理工具演練：思維六個(gè)層級(jí)

目標(biāo)管理工具演練：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法

B執(zhí)行中：執(zhí)行到位

為什么：執(zhí)行到位的重要性；

是什么：執(zhí)行到位的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)；

怎么做：執(zhí)行到位的核心能力？

關(guān)鍵能力1：專(zhuān)業(yè)力

專(zhuān)業(yè)服務(wù)超出客戶(hù)（內(nèi)部客戶(hù)）期望的能力

第一步：崗位能力分析矩陣

第二步：個(gè)人能力四象限分析

第三步：個(gè)人履職能力規(guī)劃

關(guān)鍵能力2：效能力

案例:繁忙的客戶(hù)經(jīng)理

效能工具運(yùn)用：要事第一三步法

效能工具運(yùn)用：?jiǎn)栴}的分析與解決

分析模型：PCTS問(wèn)題分析模型

關(guān)鍵能力3：協(xié)作力

A 雙贏思維是前提

B 情感賬戶(hù)是原則

C 情商同理是行動(dòng)

打通向上的階梯——如何與上級(jí)溝通

一、  與上級(jí)溝通協(xié)作之傾聽(tīng)

團(tuán)隊(duì)互動(dòng)：如何清晰領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)—SMART原則在工作中運(yùn)用

二、與上級(jí)溝通協(xié)作之會(huì)說(shuō)—6W2H模型

溝通工具：匯報(bào)準(zhǔn)備七步法演練

溝通工具：結(jié)構(gòu)化清晰表達(dá)演練

三、與上級(jí)溝通協(xié)作之會(huì)做

溝通案例：公司的小周

贏得“鄰居”的幫助——與平級(jí)同事溝通

一、平行溝通協(xié)作之傾聽(tīng)

工具：平行協(xié)作WWH工具演練

二、平行溝通協(xié)作之會(huì)說(shuō)

互動(dòng)：平行溝通的六個(gè)步驟

案例：不配合的部門(mén)老張

三、平興溝通協(xié)作之會(huì)做

互動(dòng)：平行溝通協(xié)作的三個(gè)關(guān)鍵；

C 執(zhí)行后：復(fù)盤(pán)到位

為什么：復(fù)盤(pán)到位的重要性；

是什么：復(fù)盤(pán)到位的定義；

怎么做：復(fù)盤(pán)到位的工具；

團(tuán)隊(duì)互動(dòng)：復(fù)盤(pán)四步法

第三講：高效執(zhí)行力的落地

思維引發(fā)行為；行為漸成習(xí)慣；習(xí)慣塑造品格；品格決定命運(yùn)。

執(zhí)行到位是職業(yè)人最基本的職業(yè)素養(yǎng)。

第一步：重塑認(rèn)知模式

第二步：更新自我能力

第三步：打造執(zhí)行系統(tǒng)

總結(jié)：實(shí)踐、運(yùn)用。