趙栩凡,趙栩凡講師,趙栩凡聯(lián)系方式,趙栩凡培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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趙栩凡:趙栩凡老師-TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧5天版
2016-01-20 11082
對(duì)象
企業(yè)內(nèi)部講師
目的
提升企業(yè)內(nèi)部講師
內(nèi)容
趙栩凡老師-精品課程-TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧5天版 主講:趙栩凡老師 建立企業(yè)內(nèi)部知識(shí)傳承機(jī)制,塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使企業(yè)的智力資源越來(lái)越豐厚,這是企業(yè)保持旺盛生命力的重要保證。 ——彼得·圣吉 如何從容自信地站上講臺(tái),使你的培訓(xùn)與演講更專(zhuān)業(yè) 如何掌握最實(shí)用的課程開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)技巧 如何將企業(yè)的知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化成可以不斷傳承的培訓(xùn)教材 趙栩凡老師的《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧》將內(nèi)部講師最實(shí)用的知識(shí)與技巧進(jìn)行邏輯化、步驟化、工具化的梳理,迅速提升企業(yè)內(nèi)部講師的教學(xué)能力與課程研發(fā)能力。 【課程概要】 在互聯(lián)網(wǎng)顛覆一切的今天,企業(yè)的學(xué)習(xí)模式也在悄然發(fā)生著翻天覆地的變化。移動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)等理念已深入人心,E-learning、微課等學(xué)習(xí)形式已經(jīng)在企業(yè)學(xué)習(xí)中開(kāi)始發(fā)揮巨大的作用。是不是傳統(tǒng)的面授學(xué)習(xí)被時(shí)代淘汰了其實(shí),作為多元化學(xué)習(xí)方式的一種,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)工具并沒(méi)有顛覆面授學(xué)習(xí)應(yīng)有的作用與地位。企業(yè)文化的傳承,知識(shí)與技能的培訓(xùn),產(chǎn)品與服務(wù)的推廣,這些依然離不開(kāi)面授學(xué)習(xí),也因此離不開(kāi)言傳身教的企業(yè)內(nèi)部講師。趙栩凡老師的《TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧》將內(nèi)部講師最實(shí)用的知識(shí)與技巧進(jìn)行邏輯化、步驟化、工具化的梳理,迅速提升企業(yè)內(nèi)部講師的教學(xué)能力與課程研發(fā)能力。 本課程旨在全方位、立體化地提升內(nèi)部講師的實(shí)戰(zhàn)能力。培訓(xùn)課程的研發(fā),是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。與普通TTT課程只注重演講表達(dá)技巧訓(xùn)練不同,本課程特別注重課程研發(fā)能力的訓(xùn)練。同時(shí),本課程將講師的各項(xiàng)技能技巧進(jìn)行了步驟化、工具化的梳理與提練,使學(xué)員更容易掌握,更容易應(yīng)用。 網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系我們,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程。 【課程時(shí)長(zhǎng)】(每天AM9:00-12:00,13:30-16:30) 5天,4天實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練+1天授課演練與點(diǎn)評(píng) 【主要產(chǎn)出】每位學(xué)員至少學(xué)會(huì)講1門(mén)課程+制作教材PPT+熟練會(huì)講。 【課程特色】 講授生動(dòng)化、理論案例化、知識(shí)邏輯化、技能步驟化、練習(xí)實(shí)戰(zhàn)化 【原創(chuàng)工具方法】 成人學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟 企業(yè)學(xué)習(xí)需求的三種類(lèi)型 課程需求分析五步法 課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)四步法 制作PPT的三大技巧 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具軟件應(yīng)用 課程內(nèi)容編排的工具軟件應(yīng)用 【學(xué)員收獲】 掌握提升成人學(xué)習(xí)效果的方法要領(lǐng) 掌握內(nèi)部講師的兩大核心技巧:課程開(kāi)發(fā)與課程講授技巧 現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)、演練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 自信、專(zhuān)業(yè)的表達(dá)與演講技巧 個(gè)性化點(diǎn)評(píng)學(xué)員改善點(diǎn) 【訓(xùn)練方法】 40%互動(dòng)教學(xué),30%學(xué)員演練,30%個(gè)性化點(diǎn)評(píng)與改進(jìn)。 【課程大綱】 第一篇 課程導(dǎo)論——學(xué)什么, 為何而學(xué),怎樣學(xué) 【互動(dòng)游戲】:撲克組合 1. 什么是TTT——編、導(dǎo)、演三維一體的藝術(shù) 2. 企業(yè)為什么需要TTT—信息傳遞的殘酷現(xiàn)實(shí) 3. 個(gè)人為什么需要TTT——解決不敢說(shuō),不知說(shuō)什么,不知怎么說(shuō)的難題 4. 如何提升學(xué)習(xí)效率——聆聽(tīng)、聯(lián)想、交流、練習(xí) 第二篇 內(nèi)部講師認(rèn)知——知已知彼,百戰(zhàn)不殆 一、講師素養(yǎng)認(rèn)知 1、講師的特質(zhì):自信、親和、專(zhuān)業(yè) 2、講師的形象:精、氣、神 二、成人學(xué)習(xí)認(rèn)知 1、成人學(xué)習(xí)的五個(gè)步驟 2、五個(gè)必知的成人學(xué)習(xí)原理 第三篇 內(nèi)部講師技巧篇——學(xué)之之博,未若知之之要 第一章 課程需求分析 一、課程需求的來(lái)源 1. 基礎(chǔ)型需求——為勝任而學(xué) 2. 問(wèn)題型需求——為解決問(wèn)題而學(xué) 3. 期望型需求——為發(fā)展、進(jìn)步而學(xué) 二、課程需求分析五步法 1. 確定問(wèn)題表現(xiàn) 2. 分析深層原因 3. 確定課程需求 4. 確定知識(shí)能力的具體差距 5. 確定培訓(xùn)方向 【實(shí)例】:《銷(xiāo)售面談技巧》的課程需求分析過(guò)程 三、課程目標(biāo)制定 1. 課程目標(biāo)的種類(lèi) 2. 課程目標(biāo)的描述 【練習(xí)】:利用五步法分析課程的學(xué)習(xí)需求,并擬訂課程目標(biāo) 第二章、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)四步法 一、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的步驟 2. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法——金字塔原理 【實(shí)例】:《銷(xiāo)售面談技巧》的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3. 課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的工具軟件——Mind 2013 【練習(xí)】:運(yùn)用金字塔原理,擬訂課程的結(jié)構(gòu)框架 二、課程內(nèi)容編排 1. 課程素材收集:素材內(nèi)容、收集方式、如何選用素材 2. 教學(xué)手法設(shè)計(jì) 3. 課程內(nèi)容編排的工具軟件——Microsoft OneNote 【練習(xí)】:根據(jù)擬寫(xiě)的課程結(jié)構(gòu),收集、選用課程所需的素材 三、教案設(shè)計(jì) 1. 教案的構(gòu)成:教學(xué)計(jì)劃表、PPT、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè) 2. 教學(xué)計(jì)劃表的編寫(xiě) (1) 教學(xué)計(jì)劃表編寫(xiě)要點(diǎn) (2) 教學(xué)計(jì)劃表編寫(xiě)示例 【練習(xí)】:編寫(xiě)課程的教學(xué)計(jì)劃表 3. PPT的設(shè)計(jì)與制作 (1) PPT的標(biāo)準(zhǔn)——PPT如美女,即要內(nèi)涵,又要漂亮 (2) 演示型PPT常見(jiàn)的8個(gè)問(wèn)題 (3) PPT的結(jié)構(gòu)框架 (4) PPT的邏輯化: 整體金字塔結(jié)構(gòu) 有效分類(lèi) 每次只演示一個(gè)論點(diǎn) (5) PPT的視覺(jué)化 換位思考 簡(jiǎn)潔即美 逐級(jí)呈現(xiàn) 【練習(xí)】:根據(jù)教學(xué)計(jì)劃表編寫(xiě)課程的PPT 四、課程試講與修正 第三章 課程講授技巧 一、講師感染力培養(yǎng) 1. 克服緊張的技巧 2. 肢體語(yǔ)言技巧——出場(chǎng)、手勢(shì)、走位、表情、眼神、儀態(tài) 【練習(xí)】:出場(chǎng)、手勢(shì)、走位、表情、眼神、儀態(tài) 3. 口語(yǔ)表達(dá)技巧 (1) 音調(diào)與音量 (2) 精簡(jiǎn):簡(jiǎn)單的用字、簡(jiǎn)單的句子、具體的表達(dá)、復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化 (3) 語(yǔ)速:注意停頓、斷句 【練習(xí)】:講述一段你親身經(jīng)歷的小故事 4. 時(shí)間管理技巧 5. 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧 (1) 提問(wèn)的技巧 (2) 回答的技巧 (3) 現(xiàn)場(chǎng)掌控的技巧 二、教學(xué)方法 1. 標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)模型——導(dǎo)入、主體、結(jié)尾 2. 導(dǎo)入部分的教學(xué)方法 (1) 自我介紹 (2) 破冰活動(dòng) (3) 激發(fā)興趣 (4) 介紹課程 【練習(xí)】:設(shè)計(jì)課程的導(dǎo)入部分 3. 主體部分的教學(xué)方法 (1) 講授法 (2) 示范教學(xué)法 (3) 故事講授法 (4) 分組討論法 (5) 角色扮演法 (6) 腦力激蕩法 (7) 游戲帶動(dòng)法 (8) 音視頻資料法 (9) 課堂練習(xí)法 (10) 自我測(cè)試法 【練習(xí)】:設(shè)計(jì)課程主體部分的教學(xué)方法 4. 結(jié)束部分的教學(xué)方法 總結(jié)主要內(nèi)容 提問(wèn)答疑 強(qiáng)調(diào)行動(dòng) 布置課后任務(wù) 測(cè)試掌握程度 【練習(xí)】:設(shè)計(jì)演練課程的結(jié)束部分 第四章 課程評(píng)估的技巧 1、企業(yè)培訓(xùn)評(píng)估的現(xiàn)狀 2、最實(shí)用的培訓(xùn)評(píng)估方法——柯式四級(jí)評(píng)估 3、不同的課程應(yīng)該如何進(jìn)行評(píng)估 4、評(píng)估后的跟進(jìn)事項(xiàng) 第四篇 實(shí)戰(zhàn)演練篇——知之之要,未若行之之實(shí) 1、學(xué)員授課演練(每人15-20分鐘) 2、講師點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)(每人5分鐘) 3、學(xué)員自我改善 網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系我們,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程。 趙栩凡老師-實(shí)戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)專(zhuān)家介紹 教育背景: 澳大利亞南澳大學(xué)(University of South Australia)MBA工商管理碩士學(xué)位。 趙栩凡老師專(zhuān)業(yè)資歷: 曾在全球最大的泛亞地區(qū)獨(dú)立上市的人壽保險(xiǎn)集團(tuán)友邦保險(xiǎn)任職業(yè)務(wù)培訓(xùn)部高級(jí)經(jīng)理,國(guó)內(nèi)第一批綜合類(lèi)證券公司世紀(jì)證券總部任職培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人,國(guó)內(nèi)某知名溫泉旅游投資集團(tuán)人力資源總監(jiān),香港信泰科技有限公司(ThinkTides Technology Co.,Ltd)總經(jīng)理。深圳市贏諾科技有限公司網(wǎng)絡(luò)課程研發(fā)特聘顧問(wèn),深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢(xún)培訓(xùn)講師。 趙栩凡老師簡(jiǎn)要介紹: 職業(yè)經(jīng)理人出身,實(shí)戰(zhàn)人力資源與管理培訓(xùn)的踐行者,中國(guó)企業(yè)多元化學(xué)習(xí)模式的開(kāi)拓者與領(lǐng)路人。趙栩凡老師具有十余年外資、民營(yíng)、國(guó)有大型企業(yè)培訓(xùn)管理、人力資源管理、高層管理從業(yè)經(jīng)歷,從事服務(wù)過(guò)金融證券、保險(xiǎn),旅游地產(chǎn)、科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),卓越的教學(xué)呈現(xiàn)技巧,使趙栩凡老師的課程生動(dòng)活潑、接地氣,且具有鮮明的時(shí)代氣息。 網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系我們,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程。 趙栩凡老師主講課程: 《TTT-內(nèi)部講師訓(xùn)練技巧》、《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)創(chuàng)新-企業(yè)微課的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》、《非人-管理者的選用育留智慧》、《目標(biāo)制定與績(jī)效管理》、《情境管理-MTP中層管理人員技能提升》、《360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》、《產(chǎn)品銷(xiāo)售路演-金字塔原理與呈現(xiàn)技巧》、《高端客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)技巧》。 趙栩凡老師講師風(fēng)格: 奉行“用于致學(xué)”的學(xué)習(xí)理念,擅于聯(lián)系工作中的實(shí)際案例來(lái)展開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容。將現(xiàn)代企業(yè)管理的方法與中國(guó)傳統(tǒng)文化相融合,內(nèi)容實(shí)用、貼切。喜歡給到學(xué)員思考問(wèn)題的方法與視角。擅長(zhǎng)總結(jié)提煉模型和工具,使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。 趙栩凡老師部分服務(wù)客戶(hù): 保險(xiǎn)行業(yè):平安保險(xiǎn)集團(tuán)、華泰財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、中國(guó)人壽、美國(guó)友邦保險(xiǎn) 銀行證券業(yè):建設(shè)銀行、工商銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、平安銀行、浦發(fā)銀行、方正證券、德邦證券、光大證券 電力行業(yè):廣東電網(wǎng)公司、廣西電網(wǎng)、中國(guó)南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng) 汽車(chē)行業(yè):上海一汽集團(tuán)、長(zhǎng)春一汽集團(tuán)、鄭州日產(chǎn)、一汽大眾、江鈴汽車(chē)、廣汽集團(tuán) 地產(chǎn)行業(yè):星河灣地產(chǎn)、中國(guó)房產(chǎn)信息集團(tuán)、中國(guó)旅游地產(chǎn)集團(tuán)、易居(中國(guó))控股、招商地產(chǎn)、碧桂園集團(tuán)、金地集團(tuán)等 通信行業(yè):中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)福州公司、中國(guó)移動(dòng)江西公司、中興通訊、天音通信 電子行業(yè):富士康科技集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)利集團(tuán)、德賽電子集團(tuán)、奇美電子、德賽集團(tuán)-藍(lán)微電子、步步高電子集團(tuán)、捷普(廣州)電子 家電行業(yè):美的集團(tuán)、東芝家用電器、方太集團(tuán)、歐普照明、萬(wàn)家樂(lè) 裝備制造:三一重工、日立電梯、中聯(lián)重科、杭蕭鋼構(gòu) 能源化工:愛(ài)默生、歐普照明、建滔化工、中海油、中石油 互聯(lián)網(wǎng)軟件:騰訊科技、中航信息、康索特軟件 網(wǎng)絡(luò)搜索“趙栩凡老師”關(guān)鍵字立即聯(lián)系唯一助理曾令華老師,我們?yōu)槟推髽I(yè)提供專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)課程。 專(zhuān)職助理服務(wù)信息: Jack曾老師 QQ: 2377188806 (注明機(jī)構(gòu)名稱(chēng)及您的姓名) 趙栩凡老師博客:https://blog.sina.com.cn/zhaoxufanpeixun 趙栩凡老師視頻:https://www.tudou.com/home/zhaoxufanpeixun/ 趙栩凡老師公眾微信號(hào):zhaoxufanpeixun
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