那些臭小子們！

那些玩起來(lái)沒(méi)命，學(xué)起來(lái)也沒(méi)命的臭小子們！

那些富有進(jìn)取精神、不斷挑戰(zhàn)的、懂得感恩的、融入團(tuán)隊(duì)的，善于分享的、陽(yáng)光開(kāi)心的臭小子們！

謝謝你們的陽(yáng)光般的思維，謝謝你們的進(jìn)步！

 

 
今天這小子開(kāi)心的發(fā)瘋，他在訓(xùn)練營(yíng)的最后一刻，學(xué)習(xí)上開(kāi)竅了！在他身上沒(méi)少費(fèi)我的腦子，從“冷水洗臉會(huì)不會(huì)被外力逼壞腦袋”到“自行車(chē)掉鏈子卡殼”從“飲食習(xí)慣到口味不同”，從“時(shí)政評(píng)點(diǎn)到‘是真的嗎’”，從宇航到太空，從科幻到未來(lái)，從家庭到社區(qū)，直到今天的“馬斯科·艾隆的鋼鐵俠”還有特斯拉……山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，你不轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)吶，轉(zhuǎn)千遭，柳暗花明，終于還是轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)上了，哈哈，今天終于進(jìn)入我12天前設(shè)下的數(shù)學(xué)“伏擊圈”了——上當(dāng)了吧，我還以為你百毒不侵呢！

 看看他學(xué)會(huì)之后的那個(gè)涂鴉杰作哦——彈道其他同學(xué)們下課的聊天，即興創(chuàng)作——瞎扯淡，還有那個(gè)“亭亭玉立”，真該死，忘了拍照嘍，這小子上知天文，下知地理，創(chuàng)造性十足！

 
那小子，一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，每一點(diǎn)而自信，學(xué)習(xí)就是在黑暗中摸索，被折磨得喘不過(guò)氣來(lái)，他爸爸帶他來(lái)報(bào)名時(shí)候，我跟他們說(shuō)，7天之內(nèi)，我讓看到不一樣的物理，誰(shuí)知道，這小子，才第二天就開(kāi)竅了！——太不像話了，這么快干嘛??？數(shù)學(xué)在第四天開(kāi)竅，第五天學(xué)起來(lái)開(kāi)始輕松，在地9天的時(shí)候，已經(jīng)感到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是種美。整天學(xué)得跟玩似的，沒(méi)有誰(shuí)比他更開(kāi)心……

看看，瘋了吧，抱著他的那把吉他，還是什么提琴。哈哈！

 

 
“12天能干什么??？12天能干什么??！時(shí)間太短了??！”“5天，哼，就忽悠吧，鬼都不信！”所有人都說(shuō)不可能，都說(shuō)5天絕不可能改變的這個(gè)人，改變給你看看！他靦腆，他內(nèi)向，他說(shuō)話聲音很少……讓你知道英語(yǔ)從沒(méi)嘗過(guò)及格滋味的，被英語(yǔ)折磨瘋了的孩子的奇跡——



這是已經(jīng)通過(guò)了4小時(shí)的指導(dǎo)的原作——時(shí)間：2014年7月14日下午16點(diǎn)



來(lái)訓(xùn)練營(yíng)第三天的作業(yè)——



第四天上午作業(yè)——



第四天下午考試成績(jī)——





 

   訓(xùn)練營(yíng)的孩子都以為他最不可說(shuō)什么，其實(shí)，學(xué)起來(lái)牛皮哄哄的，思維清晰，條理清楚，除了自學(xué)，還喜歡幫助別人……
我們團(tuán)隊(duì)唱《我相信》，他不會(huì)，人家唱到了“我伸手就能碰到天……”他就跟在里面哼哼唧唧的，然后拖一個(gè)音“天天天天……” 

值日干部交接儀式——隊(duì)禮！
 
 

時(shí)間太晚了，下次在說(shuō)說(shuō)那些臭小子們吧！