新生代員工關(guān)系管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師：王改云 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶(hù)自定 新生代員工關(guān)系管理課程有哪些？ 新生代員工關(guān)系管理培訓(xùn)講師有哪些？ 新生代員工關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)專(zhuān)家哪位最權(quán)威？ 新生代員工關(guān)系管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的新生代員工關(guān)系管理培訓(xùn)專(zhuān)家是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名新生代員工關(guān)系管理專(zhuān)家王改云老師課程《新生代員工關(guān)系管理》！ 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述新生代員工關(guān)系管理的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析新生代員工關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握新生代員工關(guān)系管理的技能提升方法 行動(dòng)建議：新生代員工關(guān)系管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆新生代員工關(guān)系管理潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱： Unit1 新生代領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系管理 組建領(lǐng)導(dǎo)新生代的團(tuán)隊(duì) ? 新生代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的特征 ? 新生代領(lǐng)導(dǎo)的使命 管理與領(lǐng)導(dǎo)解析 ? 實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能有效管理 新生代員工關(guān)系管理 ? 員工關(guān)系管理的定義與范圍 ? 員工關(guān)系管理的類(lèi)別 Unit2 新生代員工特征 新生代員工認(rèn)知 ? 80后與90后的心理特征 ? 80后與90后的行為特征 ? 新生代典型人物解讀 新生代員工的發(fā)展空間剖析 Unit3留人與留心 積極心理學(xué)的源動(dòng)力 新視角：情緒、心態(tài)、希望、人際、幸福 留人策略與留心方法 案例解析：離職原因與留人計(jì)劃 Unit4 心理資本管理 心理資本管理 ? 心理資本的概念 ? 新生代心理資本存量 ? 新生代心理資本運(yùn)作 ? 心理資本測(cè)量 理性思維的價(jià)值體系 新生代理性思維訓(xùn)練 管理心理學(xué)：個(gè)體與群體心理效應(yīng) 小組討論：?jiǎn)T工群體事件防范 Unit5 有效溝通與激勵(lì) 人際管理策略 溝通的表象、實(shí)質(zhì)、核心 溝通的語(yǔ)言與心理共鳴 語(yǔ)言引導(dǎo)與情感傳遞 激勵(lì)理論與員工激勵(lì)中的心理學(xué)方法 Unit5領(lǐng)導(dǎo)與共識(shí) 情境領(lǐng)導(dǎo)模式與方法 管理情境和工作氛圍 企業(yè)文化與共識(shí)管理 主題討論：如何與員工建立“心理契約”