劉子滔,劉子滔講師,劉子滔聯(lián)系方式,劉子滔培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
零售行業(yè)終端店鋪管理、銷(xiāo)售
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劉子滔:《叫醒你的耳朵做銷(xiāo)售》
2016-01-20 22372
對(duì)象
加盟商,代理商,店長(zhǎng),督導(dǎo),銷(xiāo)售精英等
目的
本課程細(xì)致的詮釋了顧客在終端銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)中經(jīng)常出現(xiàn)的一些關(guān)鍵字眼,喚醒銷(xiāo)售顧問(wèn)的耳朵,通過(guò)“聽(tīng)”去發(fā)覺(jué)顧客的潛意識(shí),從而找到正確的應(yīng)對(duì)策略,為終
內(nèi)容
【課程大綱】: 訓(xùn)練一:知所進(jìn)退,攻未必攻,守未必守 一、常見(jiàn)之誤,無(wú)心之失  案例討論:  銷(xiāo)售顧問(wèn):“喜歡可以試穿看看?”  顧客一般會(huì)出現(xiàn)什么樣的行為?為什么?  總結(jié)論點(diǎn):  拒絕只是顧客被我們錯(cuò)誤引導(dǎo)之后做出的直接反應(yīng);  很多時(shí)候顧客并不是真正的拒絕服務(wù),而是對(duì)于消費(fèi)與支出產(chǎn)生了不安全感;  疑問(wèn)句的單獨(dú)存在感覺(jué)似攻擊、挑釁的心理感受;  遭拒后,自信心被打擊,不敢二次銷(xiāo)售。 二、品顧客之語(yǔ),明顧客之心  案例討論:  銷(xiāo)售顧問(wèn):“這款您穿肯定好看!”  顧客:“是嗎?我怎么覺(jué)得好土!”  銷(xiāo)售顧問(wèn):“不會(huì)呀!挺好看的!”  總結(jié)論點(diǎn):  你想表達(dá)的,未必是顧客接收到的;  用心聽(tīng),而非耳朵聽(tīng)。 三、言多必失,欲速則不達(dá)  學(xué)員角色扮演  現(xiàn)場(chǎng)討論:  場(chǎng)景扮演中哪些行為是對(duì)的?  場(chǎng)景扮演中哪些行為是錯(cuò)的?  總結(jié)論點(diǎn):  話不用說(shuō)多,但要求說(shuō)精;  養(yǎng)成良好的動(dòng)手習(xí)慣。 四、攻未必攻,守未必守  案例討論:  顧客說(shuō):“你們的新款在哪里!”  顧客說(shuō):“我之前買(mǎi)過(guò)你們家的羽絨服,跑毛跑得比較嚴(yán)重!”  顧客說(shuō):“你們的款式好土!”  顧客說(shuō):“如果一點(diǎn)折扣都沒(méi)有的話,我一件都不買(mǎi)!”  總結(jié)論點(diǎn):  攻守、快慢、進(jìn)退之間要懂得分析顧客心理。 五、知所進(jìn)退,方有略  案例討論:  我之前買(mǎi)過(guò)你們的衣服,質(zhì)量根本不行?  總結(jié)論點(diǎn):  銷(xiāo)售是有策略的;  要按照顧客需求制定有效策略。 六、錯(cuò)事不可懼,錯(cuò)事結(jié)正果可懼  爛蘋(píng)果定律  蝴蝶效應(yīng) 訓(xùn)練二:明其心,行之有道 一、重點(diǎn)一:明其心——換位思考  體驗(yàn)式教學(xué):學(xué)員服裝設(shè)計(jì)  小組討論:  從以上環(huán)節(jié)受到哪些啟發(fā)?  如何做到換位思考?  總結(jié)論點(diǎn):  忘我(我不是我)  信息收集(我不是他)  合二為一(我是他) 二、重點(diǎn)二:明其心——影響回放  播放視頻錄像  小組討論:  利用工具表分析錄像中的關(guān)鍵詞、聲音聲調(diào)等 三、重點(diǎn)三:行之有道——策略模擬  學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售場(chǎng)景模擬  小組討論:  模擬演練中做得好的地方  模擬演練中做得不足的地方  解說(shuō)結(jié)構(gòu)及注意事項(xiàng)  實(shí)際操作演練 四、重點(diǎn)四:案例分析——關(guān)鍵字分析  聚焦主題(背景)  激發(fā)舊知(學(xué)員分析及解決)  講解新知(分析及講解結(jié)構(gòu)) (一)售后類 ① 關(guān)鍵詞:如果(假如)...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:如果縮水、褪色、變形、跑毛、買(mǎi)回去不喜歡••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ② 關(guān)鍵詞:萬(wàn)一...... 重要等級(jí):★★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:萬(wàn)一出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題你們都不管,回去不喜歡了,過(guò)兩天打折••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ③ 關(guān)鍵詞:我擔(dān)心......,我比較擔(dān)心...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:我比較擔(dān)心這面料穿幾次就變形、縮水了••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ④ 關(guān)鍵詞:怎么辦(處理) 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:如果買(mǎi)回去之后太太不喜歡怎么辦?•••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑤ 關(guān)鍵詞:......投訴...... 重要等級(jí):★★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:太過(guò)分了,我要投訴你們!你們這樣的做法我接受不了,我要投訴••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 (二)需求類 ① 關(guān)鍵詞:只要......就沒(méi)問(wèn)題了! 重要等級(jí):★★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:只要把這贈(zèng)品送我,申請(qǐng)到85折,••••••,其他的就沒(méi)問(wèn)題了  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ② 關(guān)鍵詞:主要...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:主要是想看一件保暖一點(diǎn)的羽絨服,主要來(lái)看看夾克外套••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ③ 關(guān)鍵詞:......幫人買(mǎi)...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:我想買(mǎi)一件送給我太太!朋友沒(méi)空,我是幫朋友過(guò)來(lái)看看的••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ④ 關(guān)鍵詞:......應(yīng)該...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:經(jīng)常在你們這兒買(mǎi),也應(yīng)該要有點(diǎn)特殊折扣了吧!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 (三)異議類——否定類 ① 關(guān)鍵詞:......再考慮看看(再想想,再思考一下...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:我再考慮看看?沒(méi)關(guān)系,我再想想!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ② 關(guān)鍵詞:是嗎?是這樣嗎? 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:是嗎?是這樣嗎?真的嗎?••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ③ 關(guān)鍵詞:不用了! 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:不用了,家里已經(jīng)有了!我已經(jīng)有搭配的衣服了!下次再說(shuō)••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ④ 關(guān)鍵詞:......多買(mǎi)...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:類似的款式好多了,多買(mǎi)浪費(fèi)錢(qián)!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑤ 關(guān)鍵詞:......有點(diǎn)...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:這款式是好,不過(guò)這顏色有點(diǎn)接受不了!有點(diǎn)太時(shí)尚,不習(xí)慣!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑥ 關(guān)鍵詞:......太...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:這價(jià)格太貴了,接受不了!這顏色實(shí)在是太艷了!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑦ 關(guān)鍵詞:......可是(但是)...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:說(shuō)是說(shuō)保養(yǎng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是實(shí)際上••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 (四)異議類——比較類 ① 關(guān)鍵詞:最重要(關(guān)鍵)的是...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:其他的都是次要,最關(guān)鍵的是實(shí)用、質(zhì)量、售后服務(wù)••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ② 關(guān)鍵詞:同樣......為什么? 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:同樣的款式,為什么你們比別人價(jià)錢(qián)貴好幾百••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ③ 關(guān)鍵詞:除了......之外,其他都還不錯(cuò)! 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:除了這顏色、口袋、稍微長(zhǎng)了點(diǎn)之外,其他的都還不錯(cuò)!  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ④ 關(guān)鍵詞:如果是以......我覺(jué)得...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:如果是以同類品牌、面料來(lái)說(shuō),我覺(jué)得你們的價(jià)格真是太高••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑤ 關(guān)鍵詞:我以前...... 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:我以前好像有買(mǎi)過(guò)類似的面料,穿起來(lái)不舒服,還很容易變形•••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑥ 關(guān)鍵詞:如果......再......也沒(méi)有用! 重要等級(jí):★★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:如果穿起來(lái)不好看的話,再便宜也沒(méi)有用••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 ⑦ 關(guān)鍵詞:其實(shí)......都差不多...... 重要等級(jí):★★★  現(xiàn)場(chǎng)收集:其實(shí)你們的款式跟...品牌看起來(lái)都差不多!••••••  處理步驟及處理結(jié)構(gòu)講解  現(xiàn)場(chǎng)模擬、演練 訓(xùn)練三:聞其聲,辯其道 一、心智模式(觀為得模型) 二、不同類型顧客心理分析及策略制定  類型一:主觀型顧客  分析顧客的聲音聲調(diào)、行為、說(shuō)話特點(diǎn)  整體給銷(xiāo)售顧問(wèn)的感受  應(yīng)對(duì)策略  類型二:溫和型顧客  分析顧客的聲音聲調(diào)、行為、說(shuō)話特點(diǎn)  整體給銷(xiāo)售顧問(wèn)的感受  應(yīng)對(duì)策略  類型三:質(zhì)疑型顧客  分析顧客的聲音聲調(diào)、行為、說(shuō)話特點(diǎn)  整體給銷(xiāo)售顧問(wèn)的感受  應(yīng)對(duì)策略  類型四:求新型顧客  分析顧客的聲音聲調(diào)、行為、說(shuō)話特點(diǎn)  整體給銷(xiāo)售顧問(wèn)的感受  應(yīng)對(duì)策略 訓(xùn)練四:相見(jiàn)恨晚,盜心亦有道  小組討論:  如何提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力?  總結(jié)論點(diǎn): ① 專業(yè)顧客  習(xí)慣一:定時(shí)巡店  習(xí)慣二:多品牌、多商場(chǎng),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短  習(xí)慣三:建立自己的銷(xiāo)售顧問(wèn)交流圈  習(xí)慣四:跨行業(yè)信息收集 ② 生活銷(xiāo)售  從家人身上學(xué)習(xí)  從朋友身上學(xué)習(xí)  從同事身上學(xué)習(xí)  從陌生人身上學(xué)習(xí) 訓(xùn)練五:總覽全局:知識(shí)思維導(dǎo)圖梳理與行動(dòng)計(jì)劃表生成
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